Page 121 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd
P. 121
lain, memberikan “argumen balik”. Ketika perdebatan berlanjut
(pastikan untuk menukar antara dua sisi tersebut), doronglah
mahasiswa lainnya untuk membantu juru debat mereka dengan
berbagai argumen atau bantahan yang disarankan. Juga, doronglah
mereka menyambut dengan applaus terhadap argumen-argumen dari
para wakil tim debat mereka.
g. Ketika dirasakan sudah cukup, akhiri perdebatan tersebut. Sebagai
ganti menyatakan pemenangnya, gabungkan kembali seluruh kelas
dengan lingkaran penuh. Pastikan memadukan kelas tersebut dengan
menyuruh mahasiswa duduk bersebelahan dengan orang-orang yang
ada dalam kelompok yang berlawanan. Buatlah suatu diskusi seluruh
kelas tentang apa yang telah dipelajari oleh para mahasiswa tentang
persoalan dari pengalaman debat itu. Juga, mintalah mahasiswa
mengidentifikasi apa yang mereka pikirkan merupakan argumen-
argumen terbaik yang dibuat oleh kedua kelompok debat tersebut.
Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=CMKfXkS7v5I
Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif 120
