Page 404 - Laporan Pelaksanaan RTL
P. 404

Potensi
                                                                                     Hasil                                                                 Rekomendasi
                                           SNP Aspek dan         Kondisi Ideal      Raport      Kondisi Nyata          (Kekuatan          Tantangan           Strategi
                                              Komponen                                                                    dan
                                                                                     Mutu                                                                   Peningkatan
                                                                                                                       Peluang)
                                                  a                    b              c               d                    e                  f                  g
                                                                                              masih belum

                                                                                              optimal.
                                          3.2  Proses        •  Proses pembelajaran   6,74   •  Sesuai SNP         Rombongan belajar  Belum semua guru  Mengadakan KKG

                                              pembelajaran      yang  dilaksanakan                                 sudah dipetakan    menerapkan         tentang metode
                                              dilaksanakan      karena    mengacu           •  Melakukan           sesuai dengan      metode             pembelajran sesuai
                                              dengan tepat.     pada  pembentukan             pembelajaran yang    aturan pagu yang   pembelajaran       karakteristik..

                                                                rombongan  belajar            inovatif.            berlaku.           sesuai karakteristik
                                                                dengan jumlah siswa                                                   siswa.
                                                                sesuai     dengan
                                                                                            •  Belum semua guru
                                                                ketentuan.                    yang medorong
                                                             •  Guru         dapat            siswanya untuk

                                                                mengelola    kelas            mencari tahu di awal
                                                                sebelum   memulai             pembelajaran
                                                                pembelajaran.                 sebelum







                                                                                                  340
   399   400   401   402   403   404   405   406   407   408   409