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MÁS ALLÁ DEL AULA II

que el hecho que se puedan desvelar las dinámicas por medio
de las cuales la realidad ha llegado a ser, constituye un paso
fundamental en la transformación de dicha realidad. Solo a
través de esta conciencia se puede esperar que nuestras y
nuestros estudiantes puedan tomar una posición activa frente a
su realidad y su mundo, buscando la transformación como
forma de escape al conformismo, y el libre pensamiento como
escape a la hegemonía del saber establecido, eterno e
indiscutible. Solo con esta toma de conciencia se puede llegar a
concebir el saber cómo liberador y determinante de la
construcción de la subjetividad y la sociedad, y no como una
herramienta a utilizar para la adecuación a un sistema
establecido que no se llega a comprender en su profundidad.

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