Page 80 - Más allá del aula 3

Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes

LAS TECNOLOGÍAS DE LA WEB 2.0
EMPLEADAS EN LA DIDÁCTICA DE LAS
MATEMÁTICAS, PARA LOS ESTUDIANTES DEL
GRADO QUINTO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA ENRIQUE OLAYA HERRERA

1
Sandra Ruiz Ayala
2
Blanca Yaneth Pinzón Alvarado
3
Filemón Ramírez Galindo

Resumen: Las tecnologías de la Web 2.0 como motivador para
la enseñanza de matemáticas en los estudiantes de grado quinto de
la Institución Educativa Distrital Enrique Olaya Herrera en la
ciudad de Bogotá, pretendió identificar a partir de una nueva
metodología en la enseñanza de las matemáticas la implementación
del uso de tecnologías a fin de motivar a los estudiantes a aprender
y mejorar sus habilidades en el desarrollo de problemas de
matemáticas, en donde se combina el interés por la informática y el
trabajo en equipo, para el aprendizaje de una de las áreas del
conocimiento que presenta mayor dificultad. Luego de las
actividades realizadas en clase por medio del edublog, los
estudiantes obtuvieron mejores resultados en sus valoraciones y

1 Magister en ciencias de la educación, Universidad San Buenaventura,
docente del colegio Enrique Olaya Herrera, nombrada en propiedad, área
básica primaria jornada mañana. Correo electrónico:
saruya65@hotmail.com
2 Magister en ciencias de la educación, Universidad San Buenaventura,
docente del colegio Gonzalo Jiménez de Quesada (Suesca -
Cundinamarca) nombrada en propiedad, área básica primaria jornada
mañana. Correo electrónico: bypa2010@hotmail.com
3 Magister en ciencias de la educación por Universidad San
Buenaventura, docente del colegio Restrepo Millán, nombrado en
propiedad, área matemáticas, secundaria, jornada tarde. Correo.
filemonrg@hotmail.com

EOH 80