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Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes

            canales de YouTube, en su investigación, “YouTube y el desarrollo
            de la competencia matemática”.
               Alayo Berrios (2011) realizó la investigación en Aplicación del
            WIKI como recurso para desarrollar las capacidades de resolución
            de  problemas  y  comunicación  matemática  en  los  estudiantes  de
            cuarto grado de educación secundaria del C.E.P.G “Rosa de Lima”
            San  Jerónimo,  donde  halló  que  la  aplicación  de  recursos
            innovadores  en  educación  como  son  las  TIC,  donde  se  realizan
            actividades  novedosas,  son  atractivas  para  los  estudiantes  de
            educación  secundaria,  quienes  están  acostumbrados  a  utilizar
            diariamente el internet y la computadora.
               Por otra parte, existen ciertas limitaciones en algunos docentes
            para poder aplicar las TIC en educación. Uno de los factores que
            los imposibilitan es la falta de capacitación y poco interés en estos
            nuevos recursos. Sin la debida capacitación, los docentes están en
            una  gran  desventaja  frente  a  sus  86  estudiantes  quienes  dominan
            las nuevas tecnologías y las usan diariamente.
               Las  tecnologías  de  la  Web  2.0,  se  entienden  como  la
            representación  de  la  evolución  de  las  aplicaciones  tradicionales
            hacia  aplicaciones  web  enfocadas  al  usuario  final,  tal  como  lo
            expone Francisco, R. (2009) “en el año 2004 apareció el concepto
            de  web  2.0,  cuando  Dale  Dougherty,  vicepresidente  de  O´Reilly
            Media utilizó dicho nombre en una conferencia sobre la evolución
            de la web” (P.2). A partir de este momento se comenzó a trabajar
            en la elaboración de diferentes definiciones sobre web 2.0.
               Mohammed J. (2009) define la Web 2.0 como “una plataforma
            para  crear aplicaciones  dinámicas,  ricas  e  interactivas”  (P.  2).  El
            término  Web  2.0  fue  acuñado  por  O’Reilly  Media  y  se  refiere  a
            una  nueva  generación  de  aplicaciones  Web  que  provee
            participación, colaboración e interacción en línea a los usuarios. En
            general, las aplicaciones actuales intentan ser más dinámicas y se
            caracterizan  como  comunidades  sociales,  donde  el  mayor  énfasis
            se da a la contribución y participación de los usuarios.
               Según Xavier Ribes (2007) la web 2.0 son:

               Todas  aquellas  utilidades  y  servicios  de  internet  que  se
               sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada
               por  los  usuarios  del  servicio,  ya  sea  en  su  contenido



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