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Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes

participación (O´Reilly, 2005). En el caso de los Blogs, Los blogs
educativos, son simplemente bitácoras, Valero (2007, p. 207) los
clasifica en tres tipos:
Blog de centros educativos: que incluyen contenido general
creado por los miembros de una comunidad. Algunas veces son
portales de información.
Blog de profesionales: Son utilizados por los docentes para
contar sus experiencias en el aula de clase, algunas veces los
estudiantes participan.
Blog de aula que puede ser individual y colectivo. Incluyen
contenidos creados tanto por el docente como por el estudiante y
sirve como medio de enseñanza y aprendizaje. Este tipo de blog se
ajusta para desarrollar actividades educativas en clase, pues en él
es factible colocar actividades tales como: Diario de clase, donde
se deja constancia de las actividades que se realizan en clase y que
previamente ha preparado el docente y que permiten ser
reflexionadas; Cuaderno de ejercicios, donde el docente incluye
actividades que los estudiantes deben realizar, estas actividades
pueden ser de distintos tipos: Webquests o actividades similares en
las que se ofrece a los estudiantes una tarea concreta que tienen que
desarrollar en grupo, buscando información en la web y
presentándola en un formato relacionado con las nuevas
tecnologías. Los weblogs son espacios virtuales caracterizados por
la posibilidad de publicar en línea de forma instantánea. “Su
característica principal es su configuración cronológica, tomando
forma de diario de noticias de opiniones y enlaces entre otros. Así
mismo, en estos espacios pueden incluirse todo tipo de recursos, de
sonidos, de videos escritos, imágenes” (Revuelta, 2009, p.97).

Hallazgos y resultados

Entre los resultados, se identificó que en la enseñanza de las
matemáticas se puede hacer uso de las herramientas existentes para
que los estudiantes de la educación básica puedan aprenderla,
evitando con ello desmotivación en su aprendizaje; por eso, los
recursos que ofrecen las tecnologías web 2.0 resultan significativos
para este propósito.

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