Page 29 - รวมเลมวจยในชนเรยน 2-2562_Neat
P. 29

19


                       ทศนิยมไม่เกินสามต าแหน่ง เขียนทศนิยมไม่เกินสามต าแหน่งในรูปเศษส่วน เขียนเศษส่วน

                       ที่ตัวส่วนเป็นตัวประกอบของ 10,  100,  1,000 ในรูปทศนิยม

                              ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของค าตอบจากการบวก การลบ การคูณ การหาร

                       เศษส่วน จ านวนคละ  ทศนิยมที่มีผลลัพธ์เป็นทศนิยมไม่เกินสามต าแหน่ง การบวก ลบ คูณ

                       หารระคนของ เศษส่วนและจ านวนคละและทศนิยมที่มีผลลัพธ์เป็นทศนิยมไม่เกินสาม

                       ต าแหน่ง สร้างโจทย์การบวก  การลบ การคูณ  การหารทศนิยมที่มีผลลัพธ์เป็นทศนิยมไม่

                       เกินสามต าแหน่งตามศักยภาพของนักเรียน วิเคราะห์และแสดงวิธีหาค าตอบของ โจทย์

                       ปัญหาการบวก  การลบ  การคูณ การหาร  และการบวก ลบ  คูณ  หารระคนของ จ านวนนับ

                       เศษส่วน จ านวนคละ ทศนิยม และร้อยละ  โดยมีข้อมูลหรือสถานการณ์ในส านักงานเขต

                       บางนาอยู่ในโจทย์ปัญหา  สร้างโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ  การหาร และการบวก

                       ลบ  คูณ  หารระคนของจ านวนนับ เศษส่วน จ านวนคละ ทศนิยม และร้อยละ รวมถึงโจทย์

                       ปัญหาร้อยละเกี่ยวกับการหาก าไร ขาดทุน การลดราคา  การหาราคาขาย  การหาราคาทุน

                       และดอกเบี้ยโดยใช้ชื่อสถานที่ ผลิตภัณฑ์ สินค้า ในส านักงานเขตบางนาเป็นข้อมูลหรือ

                       สถานการณ์ในการสร้างโจทย์ปัญหาและปัญหาเกี่ยวกับการซื้อขายในกลุ่มอาเซียน บอก

                       ค่าประมาณใกล้เคียง เป็นจ านวนเต็มหมื่น เต็มแสน และเต็มล้าน โดยใช้ข้อมูล จ านวน

                       ประชากร รายได้ของประชากร อาชีพต่างๆ  ในส านักงานเขตบางนาและบอกค่าประมาณ

                       ใกล้เคียงทศนิยมหนึ่งต าแหน่งและสองต าแหน่ง ใช้สมบัติการสลับที่  สมบัติการเปลี่ยนหมู่


                       และสมบัติการแจกแจงในการการบวก  การคูณและการบวก ลบ  คูณ  หารระคน หาตัว
                       ประกอบ จ านวนเฉพาะ  และ  ตัวประกอบเฉพาะ  ห.ร.ม.และ ค.ร.น.  สร้างและแก้ปัญหา


                       โจทย์ปัญหาด้วยการ หา ห.ร.ม.และ ค.ร.น. และแก้ปัญหาเกี่ยวกับแบบรูป

                              บอกต าแหน่งของสิ่งต่าง ๆ โดยระบุทิศทาง และระยะทางจริง จากรูปภาพ แผนที่

                       และแผนผังโดยใช้ ข้อมูลที่ตั้งของสถานที่ส าคัญในส านักงานเขตบางนา เขียนมาตราส่วน

                       อ่านแผนผังแสดงต าแหน่งของสิ่งต่าง ๆ และแผนผังแสดงเส้นทางโดยใช้ ข้อมูลที่ตั้งของ

                       สถานที่ส าคัญในส านักงานเขตบางนา  เขียนแผนผังแสดงสิ่งต่าง ๆ ห้องเรียน โรงเรียน
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34