Page 131 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI.PELAJARAN KE 3 MEYAKINI ALLAH MAHA ESA DAN MAHA PEMBERI

C. Menulis Kalimat dalam Surat Al-Kausar
1. Kompetensi Inti (KI)
KI-1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangganya
KI-4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
Catatan:

Dalam RPP KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4 dicantumkan.
2. Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān.

2.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap sesama sebagai implementasi
dari pemahaman Q.S. an-Na¡r dan Q.S. al-Kau ar.
¡
4.1.2 Menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. an-Na¡r dan al-Kau ar dengan
benar.
¡
3. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Terbiasa membaca al-Qur’ān.

2.1.1 Menunjukkan sikap peduli terhadap sesama
4.1.2.1 Menulis kalimat dalam Q.S. al-Kau ar ayat 1-2.
¡
4.1.2.2 Menulis kalimat dalam Q.S. al-Kau ar ayat 1-3.
¡
4. Pengembangan Materi
Menulis huruf Arab, apalagi al-Qur’±n bukanlah hal mudah. Namun baik
sekali untuk dilatihkan. Tujuannya bukan untuk mencapai kemampuan
menulis al-Qur’±n itu sendiri, akan tetapi lebih kepada pengenalan dan
“having fun” dalam belajar.
“Having fun” dalam menulis ayat al-Qur’±n dapat ditempuh dengan
mengenali cara menulis huruf, lalu menulis ayat dengan benar, hingga
akhirnya mengenali tulisan indah Arab (kaligrafi). Semua kegiatan ini
bisa dinilai untuk membangun beberapa sisi psikomotorik peserta didik,
misalnya kualitas latihannya, kualitas tulisannya, hingga pesan moral lain
yang perlu mendukungnya.
5. Proses Pembelajaran

Setelah peserta didik bisa membaca dan menghafal surat al dengan
lancar, peserta didik dibimbing untuk menuliskannya.

114 Buku Guru Kelas III SD/MI