Page 65 - _Turunan Fungsi Aljabar_
P. 65

54




                              KEGIATAN PEMBELAJARAN 5




                           Kompetensi Dasar                Indikator Pencapaian Kompetensi
                     3.7    Menganalisis                 3.7.6      Menentukan           hubungan
                            keberkaitan       turunan               antara      titik     stasioner
                            pertama fungsi dengan                   dengan      turunan       kedua
                            nilai  maksimum,  nilai                 fungsi
                            minimum  dan  selang  3.7.7             Menentukan                  nilai
                            kemonotonan        fungsi,              maksimum  dan  minimum
                            serta  kemiringan  garis                fungsi pada suatu interval
                            singgung kurva               3.7.8      Menentukan                  nilai
                                                                    maksimum  dan  minimum
                                                                    pada masalah konstekstual
                     4.7    Menggunakan  turunan  4.7.1             Menggunakan             konsep
                            pertama  fungsi  untuk                  maksimum  dan  minimum
                            menentukan            titik             fungsi      aljabar       dalam
                            maksimum,             titik             masalah konstektual
                            minimum,  dan  selang  4.7.2            Menggunakan         maksimum
                            kemonotonan  fungsi,                    dan minimum pada masalah
                            serta  kemiringan  garis                konstekstual
                            singgung            kurva,
                            persamaan            garis
                            singgung,  dan  garis
                            normal kurva berkaitan
                            dengan           masalah
                            konstektual



                           Tujuan                      Setelah  Ananda  mempelajari  e-modul
                        Pembelajaran
                                                 pada  kegiatan  pembelajaran  5.  Diharapkan
                                                 Ananda mampu mengetahui hubungan antara
                                                 titik stasioner dengan turunan kedua fungsi,
                                                 nilai  maksimum  pada  suatu  interval  dan
                                                 menggunakan maksimum dan minimum pada
                                                 masalah konstekstual
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70