Page 30 - 16Feb18-BG Kristen kelas IX.indd
P. 30

Contoh Format Penilaian Diri
                 Berdasarkan buah Roh yang tertulis dalam Surat Galatia 5: 22–23, nilailah dirimu
              sendiri. Apakah kamu telah mengalami pembaharuan hidup sebagai hasil pekerjaan
              Roh Kudus sebagaimana tertulis dalam Surat Galatia 5: 22–23? Tuliskan secara jujur.
                                                            Diri Saya
               No.       Buah Roh           Tidak                  Sering
                                           Pernah      Jarang        kali      Selalu
               1.    Kasih
               2.    Suka cita
               3.    Damai sejahtera
               4.    Kesabaran
               5.    Kemurahan
               6.    Kebaikan

               7.    Kesetiaan
               8.    Lemah lembut
               9.    Penguasaan diri


              E.   Lingkup Kompetensi

                 Anak usia SMP masih tergolong remaja awal dan masih labil serta mudah
              terpengaruh terhadap hal-hal yang negatif yang dapat berpengaruh terhadap
              kehidupannya. Oleh karena itu, remaja perlu berpegang teguh terhadap agama yang
              dianutnya dan melaksanakan kewajiban-kewajiban yang ada dalam agamanya tersebut
              dengan sebaik-baiknya. Mereka membutuhkan pedoman nilai-nilai kehidupan untuk
              dijalankan dan nilai terpenting adalah nilai-nilai iman. Nilai-nilai dasar terbentuk
              melalui pengalaman remaja di lingkungan keluarga dan di lingkungan kebudayaan
              tempat mereka tinggal. Pembentukan nilai pada diri anak sangat dipengaruhi oleh
              orang-orang yang mempunyai hubungan yang dekat dengan anak tersebut. Biasanya
              orang yang sangat berpengaruh untuk menanamkan nilai pada anak adalah seorang
              ibu atau orang yang berperan sebagai ibu. Selain ibu atau orang tua, guru berperan
              dalam pembentukan nilai-nilai kehidupan. Di bidang PAK, guru PAK turut berperan
              dalam pembentukan nilai kehidupan bagi remaja. Nilai-nilai iman dapat dijadikan
              pegangan dalam berinteraksi dengan sesama dan membangun kehidupan pribadi
              maupun sosial.
                 Mempertimbangkan kebutuhan remaja tersebut, Kompetensi Dasar yang
              dirumuskan untuk remaja SMP kelas IX adalah ”Aku dan Sesamaku”. Pada usia
              ini remaja sangat menyadari pentingnya kehadiran sesamanya  (peer group) dan
              penerimaan oleh mereka. Sayangnya, dalam kebutuhan akan sesamanya, penerimaan





                   Kelas IX SMP
              22
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35