Page 234 - ED 211

บรรณานุกรม

กนกพร เย็นสบาย. สัมภาษณ์, 10 กรกฎาคม 2561.

กสานติ์ ค าสวัสดิ์. (วันอังคาร ที่ 18 ตุลาคม 2554). “วิถีชุมชน-ชาวนา-หลักสูตรท้องถิ่น” เรื่องที่ไม่
เคยหายไปจาก ร.ร.ขนาดเล็ก. สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2561, จาก

https://www.isranews.org/community/comm-scoop-documentary/3979-“วิถีชุมชน–

ชาวนา-หลักสูตรท้องถิ่น”-เรื่องที่ไม่เคยหายไปจากโรงเรียนขนาดเล็ก.html
คณะกรรมการวางพื้นฐานเพื่อปฏิรูปการศึกษา. (2517). การศึกษาเพื่อชีวิตและสังคม: รายงานของ

คณะกรรมการวางพื้นฐานเพื่อปฏิรูปการศึกษา เสนอ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อ

น าเสนอ คณะรัฐมนตรี 4 ธันวาคม 2517. กรุงเทพฯ: ส านักงานคณะกรรมการการศึกษา
แห่งชาติ.

เคิร์ล, อดัม. (2528). การศึกษาเพื่อความเป็นไท. แปลโดย วิศิษฐ์ วังวิญญู. กรุงเทพฯ: ตถตา.

ชุมชนกับการจัดการศึกษา: โรงเรียนวัดท่าสะท้อน. งานวิจัยภายใต้โครงการวิจัยกรณีศึกษา: การศึกษา
ทางเลือกเพื่อการสร้างเสริมสุขภาวะ มูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ (มสช.). สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์

2561, จาก http://ppvoice.thainhf.org/index.php?module=research&view=

detail&act=ok&rid=155
ไชยรัตน์ เจริญสินโอฬาร. (2554). บทแนะน าสกุลความคิดหลังโครงสร้างนิยม. กรุงเทพฯ: สมมติ

นิภาภรณ์ แสงสว่าง. (28 กุมภาพันธ์ 2555). “รร.วัดท่าสะท้อน” บทพิสูจน์ความสุขจากการศึกษา

ทางเลือกในโรงเรียนเล็ก. สืบค้นเมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2561, จาก
https://www.isranews.org/isranews-scoop/item/5625-2012-02-24-15-56-39.html

นีลล์, เอ. เอส. (2559). ชีวิต เสรีภาพ ซัมเมอร์ฮิล. แปลโดย เตือนตา สุวรรณจินดา; และ สมบูรณ์ ศุภ

ศิลป์. กรุงเทพฯ: มูลนิธิเด็ก.
นุณรี สือรี. (2557). สภาพและปัญหาการจัดการศึกษาแบบบ้านเรียนมุสลิมในประเทศไทย. ปริญญา

นิพนธ์ ศษ.ม. (วิชาการศึกษานอกระบบเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน). สงขลาฯ:

มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
บรรพต แก้วสว่าง. (2553). โรงเรียนวัดท่าสะท้อน โรงเรียนของชุมชน โดยชุมชน เพื่อชุมชน. สืบค้น

เมื่อ 10 กุมภาพันธ์ 2561, จาก

http://ppvoice.thainhf.org/index.php?module=article&page=detail&id=643
ปกป้อง จันวิทย์; และ สุนทร ตันมันทอง. (2554). โรงเรียนทางเลือกกับทางเลือกในการศึกษาของ

ประชาชน. ใน การสัมมนาวิชาการประจ าปี 2554 “ยกเครื่องการศึกษาไทย: สู่การศึกษาที่มี

คุณภาพอย่างทั่วถึง”. กรุงเทพฯ: ม.ป.พ.

เอกสารประกอบการสอนรายวิชากระบวนทัศน์ทางการศึกษา พรใจ ลี่ทองอิน | 159