Page 15 - برنامج يسير التعليمي
P. 15
سابعا :تقويم الطلاب المستفيدين من برنامج يسير التعليمي:
يتلقى الطالب من هذه الفئة تعليمة واختباراته مع طلاب التعليم العام في �صفوف الطلاب العاديين بطريقة 15
الدمج وي�ستفيد من جميع ما ينا�سب حالته من التنظيمات الواردة في القاعدة الثانية ع�شرة ( 1-12حتى-12
)21من المذكرة التف�سيرية والقواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب 1435هـ ويمكن �أي�ض ًا تطبيق واحدة أ�و
�أكثر من ا إلجراءات المتبعة لتقييم طلاب �صعوبات التعلم الواردة في (ثامنا :من القاعدة الثانية ع�شرة) من
هذه القواعد.
تنظيمات النجاح والر�سوب :
الطالب ذو الذكاء الحدي عند الت�أكد من حالته وثبوتها تمام ًا وا�ستثنا ًء من القاعدة (ا ألولى) و(الرابعة )
و(الخام�سة )من القواعد التنفيذية للائحة تقويم الطالب يتم العمل بما يلي:
( أ ) في المرحلة الابتدائية :
1.1تخف�ض لهم الحدود الدنيا لن�سبة الاتقان في كل معيار إ�لى 60بالمئة ويكتفى بن�سبة �إتقان ( %70من كل
معيار من معايير الحد ا ألدنى) ( %60من ن�سبة اتقان المعايير الاخرى) و في حالة الحكم بعدم �إتقان
الطالب لمعايير المادة في نهاية العام ُيكن �إعادة التقويم لهذه المعايير في بداية العام الدرا�سي الذي يليه
قبل الحكم النهائي ببقائه.
2.2م�ستويات الاتقان للمعيار ت�صبح كالتالي:
● ●بين = %60-50متقن /مجتاز
● ●�أقل من = %50غير متقن /مجتاز
3.3م�ستويات الاتقان للمادة:
● ●مجتاز ( عندما يجتاز مان�سبته % 60-50من معايير المادة بن�سبة اتقان بين %60 -%50بما فيها
معايير الحد ا ألدنى ويتجاوز له بحدود معيارين تحددهما اللجنة الم�شرفة ومعلم ال�صف).
● ●غير مجتاز ( انجازه اقل من %50من كامل معايير المادة و أ�كثر من معيارين حد أ�دنى).
( ب ) في المرحلة المتوسطة :
تكون النهاية ال�صغرى لهم في جميع المواد الدرا�سية ( )30درجة ،ماعدا مواد اللغة العربية والتربية ا إل�سلامية
فتكون نهايتها ال�صغرى (.)40
( ج ) في المرحلة الثانوية؛
1.1تكون النهاية ال�صغرى لهم في جميع المواد الدرا�سية ( )40درجة.
2.2لا تطبق عليهم الن�سبة ال�شرطية %20المحددة للنجاح الواردة في المادة ال�سابعة من اللائحة والقاعدة
الخام�سة من القواعد التنفيذية.
( د ) أسلوب وإجراءات التقويم – الاختبارات النهائية:
يتولى معلم التربية الخا�صة والمر�شد الطلابي بالتن�سيق مع معلمي المواد و�ضع خطة ف�صلية مكتوبه ومجدولة
لتطبيق ما ينا�سب الطالب من اختبارات وادوات تقويم واختيار واحدة �أو �أكثر مما �سيرد أ�دناه من الاجراءات:
1.1يختبر الطالب ب أ��سئلة الطلاب العاديين -قدر الامكان -و يمكن و�ضع أ��سئلة ونماذج إ�جابة خا�صة
