Page 816 - Revista Educativa

Criterios de evaluación:

- Se integra con sus compañeros en juegos de cooperación y/o de
oposición.
- Analiza y reflexiona sobre los cambios corporales que se producen
durante la realización de prácticas motrices.
- Resuelve problemas con ajustes progresivos de las habilidades
motoras combinadas y especificas en situaciones individuales y
colectivas.
- Resuelve conflictos de manera autónoma, asumiendo actitudes de
solidaridad, responsabilidad, respeto.

Recursos:

Círculos de colores rojo, verde y amarillo, imágenes de animales, días de la
semana en papel.

BIBLIOGRAFÍA:

- Diseño curricular de Educación Primaria, Consejo General de
Educación, Ministerio de Gobierno, Justicia y Educación – Gobierno de
Entre Ríos.
- Información e imágenes de Google.

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