Page 820 - Revista Educativa

“ Cocodrilo dormilón”

 Para este juego un niño se colocará en el extremo del patio que será
el “cocodrilo dormilón”, el resto del grupo se encontrará cerca de el

para despertarlo y gritarle “cocodrilo dormilón, cocodrilo dormilón”,
cuando el cocodrilo decida despertarse perseguirá a los niños/as y
estos intentaran escaparse y llegar a su refugio previamente

escondido. Él niño /a que sea tocada pasa a convertirse en cocodrilo
dormilón.

Actividad de cierre:

Vuelta a la calma:

*Realizaremos un juego

“Lio, lio”.

Para este juego todos los alumnos deben estar sentados en fila, uno se

queda con el docente de espalda al resto de sus compañeros y con los ojos
cerrado. Él docente llama a uno de la fila, esté en total silencio se debe
acercar al compañero que tiene de espalda, una vez allí debe tocársela y

con voz cambiada decirle algo y volver de nuevo a su sitio con mucha
suavidad. Una vez sentados todos los alumnos en fila cantan “Lio, lío quien

ha sido”. Y el que se da vuelta tiene que intentar adivinar quien ha sido, si
lo adivina consigue un punto para él, sino para el que ha salido a tocarlo.

Cambios de roles (10 minutos).

Segunda clase:

Tiempo: (40 minutos).

Actividad de inicio

*Entrada en calor:

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