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Expresión y recuperación oral de lo realizado.

Actividad 7: sistema respiratorio
Plantearé algunas preguntas de exploración, tales como:
 ¿Qué hacemos en todo momento, cuando estamos despiertos, corriendo, comiendo y…hasta cuando dormimos?
 ¿Cuándo respiramos adonde llevamos el oxígeno?
 ¿Cuál es el órgano por donde ingresa el aire que respiramos a nuestro cuerpo?
 ¿Qué otros órganos forman el aparato respiratorio?

Observarán un video explicativo sobre el Sistema Respiratorio https://youtu.be/zZb-cGnojlI?t=228
Actividad 8: Exploración del sistema respiratorio
Presentación de lámina del sistema Respiratorio.ps

Se entregará, a los estudiantes, una imagen en la cual deberán colocar los nombres correspondientes.

Expresión y recuperación oral de lo realizado.
Actividad 9: Presentación de una Experiencia.

Objetivos de la experiencia
 Comprender los mecanismos de la respiración.
 Elaboración de un modelo para demostrar los procesos de inspiración y espiración.
 Establecer relaciones entre los órganos del aparato respiratorio y la función que cumplen.
 Despertar el interés de los alumnos por la explicación de diversos fenómenos relacionados con la presión con
experiencias sencillas.
Introducción

Con esta experiencia podemos observar el funcionamiento de un pulmón mediante un pulmón artificial creado a partir de

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