Page 10 - Pendidikan Ketamansiswaan Jilid 3
P. 10
1. Pendidikan Tamansiswa berdasar atas kebangsaan, bersendi peradaban bangsa
dalam arti yang seluas-luasnya, dan karenanya maka segala sesuatu yang merupakan
kemajuan bangsa dalam arti lahir dan batin diusahakan dan dipakai sebagai dasar
pendidikan.
2. Riwayat bangsa kita tetap merupakan perjalanan peradaban. Garis itu kita teruskan
dengan garis baru yang dapat mempertinggi derajat kemanusiaan bangsa kita dan
membawanya ke arah salam bahagia.
3. Dasar kebangsaan tidak boleh menyebabkan bangsa kita asing dari bangsa lain-lain,
bahkan haruslah kita mengusahakan hubungan merdeka dengan bangsa-bangsa lain,
agar dapat mengenal peradaban bangsa-bangsa itu masing-masing dan jika perlu
mempergunakannya dalam memajukan keadaban sendiri dan peradaban dunia
umumnya.
4. Sifat kebangsaan menurut faham Tamansiswa harus berdasar atas kemanusiaan dan
berarti suatu syarat untuk mencapai kemajuan lahir dan batin yang secepat-
cepatnya.
5. Cita-cita pendidikan Tamansiswa adalah berjiwa merdeka atau manusia yang
merdeka lahir batinnya.
6. Pimpinan kea rah kebatinan yang tinggi tidak boleh mengabaikan dan melupakan
keduniawian, karena keluhuran batin harus berarti juga kedaulatan atas soal
keduniawian.
7. Pendidikan dalam Tamansiswa berlaku menurut: Among System, yaitu:
a. Kemerdekaan, dan
b. Kodrat alam.
Bahan diskusi:
1. Pendidikan Tamansiswa berdasar atas kebangsaan, bersendi peradaban bangsa. Apa
yang dimaksud?
2. Apakah pendidikan yang tidak berdasar kebangsaan dan peradaban bangsa sendiri?
Beri contohnya!
3. Riwayat bangsa kita merupakan perjalanan peradaban bangsa kita. Apa yang
dimaksud? Beri contohny!
9
