Page 54 - دليل مفاهيم الجودة ومصطلحاتها
P. 54

‫‪63‬‬  ‫دليل مفاهيم الجودة ومصطلحاتها‬

‫‪ -‬ا�ستخدام الأجهزة المحمولة في عملية التعليم‪ ،‬ويرتبط هذا ا أل�سلوب بالتعليم ا إللكتروني والتعليم عن ُبعد على‬
                                                          ‫‪ mobile-learning‬إ�لى ح ٍّد كبير‪.‬‬

       ‫‪ -‬نوع من التعليم عن ُبعد يت�ش ّكل عندما ي�ستخدم المعلم ا ألجهزة التكنولوجية المتنقلة المحمولة في التعليم‪.‬‬
                                             ‫‪ -‬امتداد للتعليم ا إللكتروني يتم في بيئات متح ّركة‪.‬‬

        ‫‪ -‬تعليم غير تقليدي‪ ،‬يم ّثل المتع ّلم فيه مركز العملية التعليمية‪ ،‬ويحظى بتركيز أ�ه ّم من ا ألجهزة نف�سها‪.‬‬
‫‪ -‬نوع من التعليم يعتمد على ا�ستخدام تقنيات لا�سلكية؛ مثل‪ :‬الهواتف المحمولة‪ ،‬والم�ساعدات ال�شخ�صية الرقمية‪،‬‬
‫والحا�سبات الآلية الم�صغرة‪ ،‬والهواتف الذكية‪ ،‬وهو لا يتطلب الوجود في �أماكن محددة �أو �أوقات معينة لكي يتم‬
‫التع ّلم؛ لذا ي�سهل التع ّلم في أ� ّي وقت و�أ ّي مكان؛ إ�ذ لا ي�شترط مكان معين‪ ،‬أ�و الجلو�س �أمام أ�جهزة الحا�سوب المكتبية‬

                                                            ‫أ�و المحمولة في �أماكن محددة‪.‬‬

      ‫شكل جديد من أشكال نظم التعليم عن بعد ي ّتسم بانفصال المحاضر عن الطلاب مكانيًا‬
      ‫وزمانيًا‪ ،‬وهو مصطلح لغوي جديد يشير إلى استخدام الأجهزة المحمولة في عملية التعليم‪.‬‬

                                                                   ‫التعليم عبر الجوال ‪:Mobile Learning‬‬

      ‫‪ -‬استخدام الأجهزة المحمولة في عمليات التعليم والتدريب ودعم العمل الوظيفي؛ إذ‬
      ‫يسمح التعليم عبر الجوال للمشرفين والمحاضرين والمدرسين بتقديم موا ّدهم التعليمية‬
      ‫والتدريبية والمهنية على أجهزة الجوال المختلفة؛ مثل‪ :‬جهاز الهاتف الخلوي‪ ،‬و‪.Pocket PC, Palm‬‬

‫‪� -‬أحد أ��شكال أ�دوات الات�صال‪ ،‬ويعتمد على الات�صال اللا�سلكي عن طريق �شبكة من أ�براج الب ّث المو ّزعة �ضمن‬
                                                                       ‫م�ساحة معينة‪.‬‬

      ‫استخدام التقنيات المتوافرة في أجهزة الاتصالات اللاسلكية في توصيل المعلومة خارج‬
               ‫قاعات التدريس‪ ،‬ويلائم هذا الأسلوب الظروف المتغيرة الحادثة في عملية التعليم‪.‬‬

                                                               ‫التعليم المتصل ‪:Continuing Education‬‬

‫‪ -‬نوع من التعليم يتيح لع�ضو هيئة التدري�س والمتع ّلم و أ� ّي �شخ�ص �آخر فر�صة تبادل المعلومات عن طريق ا�ستخدام‬
                                                            ‫ا إلنترنت وو�سائل التكنولوجيا‪.‬‬

                                                                       ‫التعلم المدمج ‪:Blended Learning‬‬

‫‪ -‬توظيف الم�ستحدثات التكنولوجية في الدمج بين الأهداف والمحتوى وم�صادر التع ّلم و أ�ن�شطته وطرائق تو�صيل‬
‫المعلومات من خلال �أ�سلوبي التع ّلم وجه ًا لوجه والتعليم الإلكتروني؛ لإحداث التفاعل بين الطلاب وع�ضو هيئة‬

    ‫التدري�س بو�صفه معلم ًا ومر�شد ًا لهم من خلال الم�ستحدثات التي لا ُي�شترط �أن تكون �أدوات �إلكترونية محددة‪.‬‬
‫‪ -‬نظام متكامل يهدف إ�لى م�ساعدة المتع ّلم خلال كل مرحلة من مراحل تع ّلمه‪ ،‬ويقوم على الدمج بين التعليم‬

                                ‫التقليدي والتعليم الإلكتروني ب أ��شكاله المختلفة داخل قاعات الدرا�سة‪.‬‬
‫‪ -‬نوع من التعليم ت�ستخدم خلاله مجموعة ف ّعالة من و�سائل التقديم المتعددة وطرائق التدري�س و�أنماط التعلم ت�س ّهل‬
‫عملية التع ّلم‪ ،‬ويقوم هذا النوع على �أ�سا�س الدمج بين ا أل�ساليب التقليدية التي يلتقي فيها الطلاب مع مع ّلميهم وجه ًا‬
   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59