Page 4 - Aprendizaje-Servicio: Los retos de la evaluación

Índice

Muestra gratuita

PRESENTACIÓN. Marta Ruiz-Corbella y Juan García-Gutiérrez ..................... 7

1. ¿Es posible evaluar los resultados de proyectos de Aprendizaje-
Servicio? Las evidencias como clave del éxito. Cecilia Camilli, Merce-
des García y Arturo Galán ...................................................................................... 13
La evaluación del ApS, un reto educativo lleno de interrogantes. Ejemplos de
indicadores para valorar el impacto del ApS en la universidad. Conclusiones.
2. Cómo abordar la evaluación en los proyectos de Aprendizaje-
Servicio. Pilar Aramburuzabala, Monike Gezuraga y Elena López de Arana 27
Qué evaluar. Quién debe evaluar. Cuándo evaluar. Cómo evaluar. Los retos
de la evaluación. Conclusiones.
3. Impacto del Aprendizaje-Servicio desde la perspectiva de la innova-
ción educativa. Domingo A. Martín, Carme Hernández Escolano y Ana
García Laso ................................................................................................................ 39
Evaluar el impacto de la innovación educativa a través de la transferencia
social. Casos prácticos: evaluar el impacto del ApS a través de proyectos de
innovación. Conclusiones.
4. La evaluación ex-ante de un programa, proyecto o acción de Aprendizaje-
Servicio. Francisco D. Fernández-Martín, José L. Arco-Tirado y Miriam
Hervás-Torres ............................................................................................................ 57
Principales elementos y características del diseño y planificación de progra-
mas. Aplicación y evaluación de programas. Conclusiones.
5. Criterios e indicadores de calidad para evaluar proyectos de Aprendizaje-
Servicio. Mar Lorenzo Moledo y María R. Belando Montoro ......................... 71
La evaluación de los proyectos de ApS: momentos, stakeholders e indicado-
res. Conclusión.
6. La evaluación participativa y autogestionada en el Aprendizaje-
Servicio. Pilar Folgueiras ...................................................................................... 81
Evaluación participativa y autogestionada. La participación: un aspecto clave
en los proyectos de ApS y en el modelo de evaluación planteado. La evalua-
ción de la participación por parte de las instituciones. Conclusión.

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