Page 75 - GUIA EDB-4º PRIMARIA

Orientaciones didácticas

Comentario sobre la fotografía de pre-
sentación
— Responder entre todos:
• ¿Qué refleja el rostro de la niña?
• ¿Cómo crees que reaccionará el
niño?
• ¿Qué gesto vemos en la imagen?
• ¿Qué simbolizan las flores que ofrece
la niña al niño?
• ¿Alguna vez has ofrecido flores a
alguien? ¿Por qué?

¿Qué descubriremos en esta unidad?
Frase resumen de los contenidos

— Leer la respuesta a la pregunta: «¿Qué 6
descubriremos en esta unidad?» y
explicar para qué sirve aprender estos La oportunidad del perdón
nuevos conocimientos. Ejemplo: Cuan­
do pido perdón por un error cometido,
tengo una nueva oportunidad para Descubriremos por qué somos felices cuando perdonamos.
empezar de nuevo y mejorar.
— Una vez finalizada la unidad, preguntar
a los alumnos qué han descubierto a Pedir perdón es una
lo largo de las páginas y volver a leer la Jesús enseña a y Oportunidad
frase resumen como conclusión.
Cambiar de actitud es una para
Esquema de los contenidos de la unidad Empezar de nuevo

— Dejar a los alumnos un tiempo para
que lean el esquema y lo comenten en 56
pequeños grupos para intentar com-
prenderlo.
— Construir frases a partir del esquema: Actividades complementarias
• Jesús enseña a pedir perdón y a El mural de las disculpas
cambiar de actitud.
• Pedir perdón es una oportunidad para — Después de comentar la fotografía de entrada de unidad, pensar entre
todos otras formas de pedir disculpas.
empezar de nuevo.
• Cambiar de actitud es una oportuni- — Buscar por parejas fotografías que muestren un gesto de arrepentimiento
y perdón.
dad para empezar de nuevo.
— Hablar sobre cómo Jesús nos enseña — Elaborar un mural con todas las fotografías encontradas y escribir frases
de disculpa debajo de ellas.
que el perdón y las nuevas oportunida-
des traen la felicidad. — Colgar el mural en clase y comentar:
• ¿Qué disculpas de este mural has utilizado? ¿Qué ocurrió? ¿Te per-
donaron?
• ¿Cuál de estas disculpas te impresionaría más?

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