Page 8 - LECTURA COMPRENSIVA
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                  ¿Qué piensa que significa leer bien?
                  Comprender un texto y emitir una opinión propia, teniendo como referencia otros
                  textos para validar mi opinión.


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                  Actividad 1.2
                  ¿Le gustaría autoevaluar su comprensión sobre algunas de las ideas expuestas hasta aquí?
                  Bien, le proponemos lo siguiente:
                   A. Lea los siguientes enunciados y señale la respuesta correcta a partir de lo que ha
                   comprendido del texto.
                     1. Saber leer bien significa:
                      a. Reconocer y captar el significado de las palabras para formar oraciones.
                      b. Reconocer e interpretar el significado de textos, comprender su mensaje,

                         valorarlo y utilizarlo en situaciones cotidianas.
                      c.  Reconocer e interpretar las ideas escritas para tener mayor fluidez al leer.


                     2. Se puede decir que una persona tiene un buen nivel de decodificación si:
                      a. Al leer, capta las palabras pronunciándolas debidamente aunque de manera

                         lenta cuando son nuevas.
                      b. No confunde palabras, tiene buena velocidad y lee de corrido aunque omite

                         los signos de puntuación.
                      c.  No confunde palabras, utiliza los signos de puntuación adecuadamente y lo
                         hace a una velocidad que le permite comprender.

                   3. Cuando se dice: «La lectura es un proceso interactivo» se refiere a:

                      a. La relación que se forma entre los lectores.
                      b. La relación que se forma entre el lector y el texto.
                      c.  El proceso que se realiza después de la lectura.
                     4. Valorar críticamente un texto significa:
                      a. Identificar las partes con las que me identifico en el texto y me hacen reflexionar.
                      b. Identificar las partes más bonitas del texto y con las que estoy de acuerdo.
                      c. Emitir un juicio sobre el contenido de un texto a partir de lo que conozco y
                         argumentar mi postura.

                   B. Emita su opinión.

                      1.  “La mayoría de estudiantes no saben leer bien, no tiene hábito de lectura”
                         ¿Está de acuerdo?
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