Page 8 - MODUL BAHASA SUNDA KLS XII

Modul . . . . . . (Mapel) Kelas . . . KD . . .

guru bina atau tutor terlebih dahulu.
- Setelah selesai, kembalikan alat dan bahan ke tempatnya.
- Untuk beberapa kata berbahasa Sunda yang bercetak miring, silahkan lihat
artinya pada bagian kamus mini.
d. Jika belum menguasai level materi yang diharapkan, ulangi lagi pada
kegiatan belajar sebelumnya atau bertanyalah kepada guru bina atau tutor yang
mengampu kegiatan pembelajaran.

2. Petunjuk Bagi tutor
Dalam setiap kegiatan belajar ini Tutor berperan untuk:
a. Membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar.
b. Membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskan
dalam tahap belajar.
c. Membantu peserta didik dalam Mengidentifikasi konsep, praktik baru, dan
menjawab
pertanyaan peserta didik mengenai proses belajar peserta didik.
d. Membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain
yang diperlukan untuk belajar.
e. Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.
f. Rencanakan seorang ahli/pendamping guru dari tempat kerja (tutor industri)
untuk membantu jika diperlukan.
g. Mengumpulkan tugas dari peserta didik dan memeriksa kelengkapannya
kemudian menyerahkannya kepada guru bina.
h. Mengkonsultasikan permasalahan yang dialami peserta didik kepada guru bina.

E. Materi Pembelajaran

Modul ini terbagi menjadi 2kegiatan pembelajaran dan di dalamnya terdapat uraian
materi, contoh soal, soal latihan dan soal evaluasi.

Pertama : Pedaran Tradisi Sunda

Kedua : Rarangken Hareup

F. Paninten Basa

1. Maca Pedaran Tradsi Sunda
Ieu dihandap aya bacaan anu eusina ngeunaan tradisi masarakat Kampung Kuta. Pek
baca ku hidep sing gemet!

Kampung Kuta
Pantang Nanggap Wayang

“Kusabab bareto panganten awewe diiwat ku dalang wayang, atuh ti harita karuhun
Kampung Kuta ragrag ucap. “Cadu di lembur nanggap wayang”

@2020, SMAN 7 Bekasi