Page 108 - emodulmmpik
P. 108
Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 102
dapat memberikan sumbangan poin peningkatan bagi kelompoknya dan
mendapatkan perhargaan kelompok.
Apa teori belajar yang medasari model pembelajaran
kooperatif STAD?
Menurut Wang (Wang, 2009) penerapan pembelajaran kooperatif
STAD didasarkan pada tiga teori, antara lain:
a) Teori Motivasi
Menurut teori motivasi, fokus utama pembelajaran kooperatif
terletak pada hadiah atau struktur tujuan di mana siswa bekerja sama
dalam suatu pembelajaran. Struktur tujuan kooperatif menciptakan situasi
di mana satu-satunya cara agar anggota kelompok dapat mencapai tujuan
individu adalah jika kelompok itu berhasil. Dalam pembelajaran kooperatif
setiap anggota akan termotivasi untuk berperan serta secara aktif sebab
penghargaan terhadap kelompok tergantung pada kontribusi setiap
anggota. Oleh karena itu, setiap anggota kelompok akan membantu anggota
kelompoknya untuk dapat menguasai materi demi keberhasilan kelompok.
b) Teori Kognitif
Piaget memandang bahwa setiap anak memiliki rasa ingin tahu yang
mendorongnya untuk berinteraksi dengan lingkungan agar berada pada
kondisi nyaman (mengatasi kondisi disequilibrium agar menjadi equilibrium)
(Hitipieuw, 2009), baik lingkungan fisik maupun sosial. Misalnya melalui
interaksi sosial dengan teman sebaya, khususnya dalam mengemukakan ide
dan berdiskusi akan dapat membantu memperjelas hasil pemikirannya.
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021
