Page 138 - emodulmmpik
P. 138
Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 132
- Meminta salah satu kelompok untuk berpresentasi kemudian membuka
forum tanya jawab
- Memberikan klarifikasi dan penguatan tentang materi yang telah
didiskusikan
Penutup
- Membimbing mahasiswa untuk menarik kesimpulan
- Memberikan kuis sebagai salah satu alat evaluasi secara individual
2. Model pembelajaran kooperatif group investigation (GI)
Group Investigation (GI) merupakan salah satu bentuk model
pembelajaran kooperatif yang menekankan pada partisipasi dan aktivitas
siswa untuk mencari sendiri materi (informasi) yang akan dipelajari melalui
bahan-bahan yang tersedia, misalnya dari buku pelajaran, atau siswa dapat
mencari melalui internet (Kurniajanti, 2011). GI pertama kali dikembangkan
oleh Thelan, kemudian dalam perkembangan selanjutnya, diperluas dan
dipertajam oleh Sharan et al. (Ibrahim et al., 2000). Pembelajaran GI
melibatkan siswa sejak perencanaan, baik dalam menentukan topik maupun
cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Tipe ini menuntut para siswa
untuk memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi dan melatih
siswa untuk menumbuhkan kemampuan berpikir mandiri.
Group Investigation (GI) atau penyelidikan kelompok berasal dari
filsafat pendidikan John Dewey (Sharan, 1999). Dewey percaya bahwa
pembelajaran yang bermakna dapat dihasilkan melalui tahap-tahap
penelitian ilmiah, di mana pengalaman tentang pengetahuan siswa diperoleh.
Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021
