Page 146 - emodulmmpik

Modul: Model dan Metode Pembelajaran Inobatif Kimia P a g e | 140

UNESCO, yang dikenal dengan sebutan 4C, yaitu mencakup; critical

thinking, communication, creativity, dan collaboration. Menurut portal

ib.unesco, collaborative learning is a relationship among learners that

fosters positive interdependence, individual accountability, and

interpersonal skills. Jadi pembelajaran kolaborasi merupakan suatu

hubungan antar siswa yang menumbuhkan sikap saling ketergantungan

secara positif, menunjukkan sikap taggungjawab setiap individu, serta

keterampilan komunikasi interpersonal. Pembelajaran kolaboratif

merupakan sebuah proses di mana peserta didik pada berbagai tingkat

kemampuan (kinerja) bekerja sama dalam kelompok kecil menuju tujuan

bersama. Ini adalah pembelajaran dengan pendekatan yang berpusat pada

peserta didik yang berasal dari teori pembelajaran sosial serta perspektif

sosio-konstruktivis tentang pembelajaran.

Apa yang perlu diperhatikan ketika menerapkan model

pembelajaran kolabratif?

a. Prinsip penerapan model kolaboratif

Johnsons (1974 berpendapat bahwa terdapat lima unsur dasar agar

dalam suatu kelompok terjadi pembelajaran kolaboratif, yaitu:

1) Saling ketergantungan positif. Dalam pembelajaran ini setiap siswa

harus merasa bahwa ia bergantung secara positif dan terikat dengan

antarsesama anggota kelompoknya dengan tanggung jawab: (1)

menguasai bahan pelajaran; dan (2) memastikan bahwa semua anggota

Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Tadulako 2021