Page 25 - 生物-《优化探究》高考专题复习

专题一 细胞的分子组成、 结构及生命历程

[ 融会贯通析考点] ２． 异常配子的成因分析

( １ ) 异常配子的特点: 异常配子的异常之处集中在两
１． 减数分裂与遗传规律的关系
( １ ) 减数分裂与遗传规律 个方面, 一是基因组成异常, 或者产生了性原细胞中
没有的基因, 或者是基因的数量出现了异常; 二是染
色体( 尤其是性染色体) 数目与正常配子中染色体的
数目相比增加或减少.
( ２ ) 成因分析: 一是基因突变, 导致了新基因的产生, 如
基因型为 AABb的个体产生了基因组成为ab的异常配
子; 二是减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期染
( ２ ) 理清细胞分裂与变异类型的关系
色体没有正常分离, 如基因型为 AAX X 的卵原细胞
B b

细胞分
B B
B b
特点 变异类型 产生了基因组成为 AX X 或 AX X 的异常配子, 前者
裂类型
产生的原因是减数第一次分裂后期两条 X 染色体( 同源
没有 染 色 体 变 化, 有 染色体) 没有分离, 后者是由于减数第二次分裂后期着
无丝分裂 基因突变
DNA 复制 B 丝点分裂后形成的两条 X 染色体没有分离.

有 DNA 复制和染色
可能 发 生 基 因 突
体变 化, 无 同 源 染 色 [ 巩固提升练题组]
有丝分裂 变和染色体变异,
体 分 离 和 非 同 源 染
不发生基因重组 ▶ 题组一 减数分裂与配子形成过程分析
色体的自由组合

有 DNA 复 制、 染 色 ４． 基因型为 AaX Y 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色
B
体 交 叉 互 换 及 非 同 基因突变、 基因重 体未正常分离, 而产生一个不含性染色体的 AA 型配
减数分裂
源 染 色 体 自 由 组 合 组和染色体变异 子.等位基因 A 、 a位于２ 号染色体.下列关于染色体
等现象 未分离时期的分析, 正确的是 ( )

２．DNA 复制与细胞分裂中染色体标记情况分析 ①２ 号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②２ 号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
裂, 有丝分裂常以一条染色体为研究对象, 减数分裂一 ③ 性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
般选取一对同源染色体为研究对象. ④ 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
( ２ ) 其次确定标记过程中 DNA 复制次数和在未标记培 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
养液中细胞分裂次数( 时期). ５． ( ２０１７ 天津河西二模) 下图为染色体数为 ２m , 核 DNA
( ３ ) 最后图示细胞分裂过程, 如下图: 数目为２n 的某动物精原细胞分裂的示意图, 两对基因
A 、 a和 B 、 b分别在两对同源染色体上, ①③ 表示细胞处
于染色体着丝点( 粒) 向两极移动的时期.下列叙述正
确的是 ( )

A．①中有同源染色体, 染色体数为２m , 核 DNA 数目为４n
B．② 含 ２ 个染色体组, ③ 中无同源染色体, 染色体数目
为 ２m
[ 方法技巧会应用]
C．①③每条染色体上相互分离的两个 DNA 上的基因均
１． 巧辨减数分裂形成配子的种类 有可能出现差异, 但①出现差异的概率明显大于③的
D． 与图中精细胞同时产生的另外３ 个精细胞的基因型

( １ ) 未发生交叉 互 换 与 基 因 突 变 的 情 况 下 , 分 析 配
子产生时 应 特 别 注 意 是 “ 一 个 个 体 ” 还 是 “ 一 个 性 是 aB 、 ab 、 AB
原细胞”. ▶ 题组二 减数分裂与遗传规律的关系分析
① 若是一个个体则产生２ 种配子. ②若是一个性原细
n
胞, 则一个卵原细胞仅产生１个卵细胞, 而一个精原细 ６． ( ２０１７ 山 东 烟 台 统 考) 如 图 为 某 二 倍
胞可产生４个、 ２种( 两两相同, 两组“ 互补”) 精细胞. 体生物正在进行分裂的细胞, 关于此图
( ２ ) 考虑基因突变和交叉互换, 一个初级精母细胞减 的说法正确的是 ( )

数分裂时, 若有 １ 个基因发生突变, 则形成 ３ 种精子; 若发生等位基因的交叉互换, 则形成 ４ 种精子. A． 是次级精母细胞, 处于减数第二次分
裂后期
( １ ) 首先 确 定 细 胞 分 裂 方 式, 是 有 丝 分 裂 还 是 减 数 分
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