Page 87 - BUKU PANDUAN PENGURUSAN DAN TAKWIM SEKOLAH 2021
P. 87
SMK RAJA MUDA MUSA 36000 TELUK INTAN 2021
5.4.1.3 MENGUTAMAKAN AMALAN BAIK
Sistem ini mengutamakan Amalan Baik sebagai proses pembentukan sahsiah. Murid-murid
akan digalakkan melakukan Amalan Baik untuk mengingkatkan status sahsiah diri. Dengan
pemupukan Amalan Baik ini diharap dapat mengawal kecenderungan murid-murid
melakukan kesalahan disiplin dari semasa ke semasa.
5.4.1.4 PENGUKURAN SAHSIAH
Dalam mengklasifikasikan sahsiah murid-murid, sistem mata (markah) diperkenalkan.
Klasifikasi berasaskan sistem mata ini boleh digunakan dalam membantu murid-murid,
terutama yang ‘high risk’, untuk meningkatkan status sahsiah ke arah yang lebih baik. Mana
kala murid-murid yang ‘baik’ akan digalakkan untuk mencapai status sahsiah ‘Amat Baik’
dan ‘terpuji’. 5 Status Sahsiah :
i. Terpuji
ii. Amat Baik
iii. Baik
iv. Perlukan Perhatian
v. Perlukan Perhatian Serius
5.4.1.5 KAWALAN SISTEM
Sistem ini akan mengawal tindakan / hukuman supaya selaras dengan Surat Pekeliling
Ikhtisas serta peraturan-peraturan bagi mengelakkan ketidakpuasan hati masyarakat. Selain
itu, sistem juga akan mengeluarkan surat-surat amaran dan makluman tindakan dalam
bentuk yang seragam dan standard, dan dicetak secara automasi.
5.4.1.6 KES KHAS
Tambahan perkara dalam senarai salah laku telah dibuat, yang merujuk kepada Kes Khas,
iaitu kes-kes yang hanya untuk dilaporkan, dan bukan untuk diambil tindakan / hukuman oleh
pihak sekolah. Senarai kes khas ini dibuat dengan mengambil kira Surat Pekeliling Ikhtisas
serta keperluan data-data kementerian untuk dilaporkan kepada Parlimen.
5.4.1.7 MESRA PENGGUNA
Sistem ini dibina dengan mengambil kira aspek ‘mesra pengguna’. Kemudahan-kemudahan
dan capaian sistem yang ‘mesra pengguna’ ini diharap dapat meyakinkan guru-guru untuk
meggunakan sistem ini tahap yang maksimum, sekali gus menghidangkan data-data nasional
yang lebih tepat.
5.4.1.8 MUDAH DIAKSES
Sistem ini mudah diakses oleh semua pihak, terutama guru di sekolah, selain PPD, JPN, KPM,
murid-murid, dan penjaga. Selain penggunaan laptop dan komputer, sistem ini dirancang
penggunaannya hingga capaian android dan smart phone.
5.4.1.9 MELIBATKAN SEMUA PIHAK YANG BERKEPENTINGAN
Sistem ini membina rangkaian kerja yang jelas dalam kalangan semua pihak yang
berkepentingan dengan pendidikan, sama ada murid-murid, penjaga, guru-guru, pegawai-
pegawai PPD, JPN dan KPM
5.4.2 OPERASI SISTEM
5.4.2.1 WEB (ONLINE)
Sistem ini adalah berasaskan ‘Web’, yang boleh diakses oleh guru-guru, Ketua Guru Disiplin /
GPK HEM, Guru Bimbingan dan Kaunseling, Pengetua, Pegawai-pegawai PPD, JPN, KPM,
murid-murid, dan penjaga dengan agihan dan pecahan tugas yang jelas.
Panduan Pengurusan dan Takwim Sekolah 2021 76
