Page 15 - รายงานน้ำโรงเรียน 60 รูปแบบ 2

โครงการพัฒนาแหลงน้ําบาดาลเพื่อสนับสนุนน้ําดื่มสะอาดใหกับโรงเรียนทั่วประเทศ ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2560

ลําดับ 2 ปริมาณน้ําบาดาล พื้นที่โดยมากเปนพื้นที่หาน้ํายาก ตองมีการสํารวจอยางละเอียดเพื่อ
กําหนดจุดเจาะบอน้ําบาดาล และในบางพื้นที่ปริมาณน้ําที่พัฒนาไดจึงคอนขางนอยมาก ตองทําการรวมน้ําจากหลายๆ
บอน้ําบาดาลจึงจะเพียงพอตอการผลิตน้ําประปาได ซึ่งปริมาณน้ําอยางนอยตองไมต่ํากวา 2 ลูกบาศกเมตรตอชั่วโมงจึง
จะเพียงพอ

ลําดับ 3 คุณภาพของน้ําบาดาลจากบอน้ําบาดาล ที่ชั้นน้ําบาดาลมีการปนเปอนโดยธรรมชาติอยู
แลว ทําใหมีปริมาณสารละลายรวมในน้ําสูง โดยเฉพาะปริมาณคลอไรด (ความเค็ม) จะมีผลตออายุการใชงานของเมม
เบรนที่ตองมีการเปลี่ยนบอยขึ้น (อายุการใชงานนอยลง) ทําใหคาบํารุงรักษาเพิ่มสูงขึ้น

กรมทรัพยากรน้ําบาดาล ไดสํารวจและตรวจสอบขอมูลพื้นฐานดานแหลงน้ําและระดับความ
รุนแรงของการขาดแคลนแหลงน้ําและคุณภาพน้ําของโรงเรียนทั่วประเทศ จํานวน 32,186 แหงแลวนอกจากโรงเรียน
ขาดแคลนน้ําอยางรุนแรงจํานวน 2,478 แหง ที่ไดดําเนินการแกไขปญหาขาดแคลนน้ําโดยการพัฒนาแหลงน้ําบาดาล
เพื่อใชในการอุปโภคบริโภคแลวยังมี โรงเรียนในสังกัด สพฐ. /โรงเรียนพระปริยัติธรรม /โรงเรียนคนพิการ /โรงเรียน
ศึกษาสงเคราะห /วิทยาลัยขยายโอกาสทางการศึกษา จํานวน 6,832 แหง ที่ประสบปญหาไมมีแหลงน้ําเพื่อใชใน
กิจกรรมตางๆ เปนของตนเองหรือแหลงน้ําที่มีอยูมีปริมาณน้ําไมพอเพียงในการใชอยางทั่วถึงและเพียงพอตลอดทั้งป ไม
มีระบบประปาในการผลิตน้ําที่มีคุณภาพเพื่อการแจกจายน้ําอยางทั่วถึง และมีปญหาเรื่องคุณภาพน้ําที่มีสารละลายสูง

เกินมาตรฐานน้ําอุปโภคบริโภค ซึ่งไดจัดสงคํารองขอความชวยเหลือจากกรมทรัพยากรน้ําบาดาลใหไปดําเนินการจัดหา
และพัฒนาแหลงน้ําบาดาลเพื่อแกไขปญหาขาดแคลนน้ําสะอาดใชเพื่อการอุปโภคบริโภคและปญหาดานคุณภาพน้ําที่ไม
เหมาะสมสําหรับการอุปโภคบริโภค

ซึ่ง กรมฯ ไดทําการตรวจสอบขอมูลดานแหลงน้ํา (ปริมาณและคุณภาพน้ํา) รวมทั้งสํารวจศักยภาพ
แหลงน้ําบาดาลเบื้องตนแลว พบวา เปนพื้นที่ที่อยูในพื้นที่หาน้ํายาก มีความขาดแคลนน้ําคอนขางรุนแรง และบางแหง
มีคาสารละลายในน้ําคอนขางสูง จําเปนตองใหความชวยเหลือจากภาครัฐจัดหาสวัสดิการดานแหลงน้ําใหตอไป โดยการ
พัฒนาแหลงน้ําบาดาลและทําการกอสรางอาคารพรอมติดตั้งระบบปรับปรุงคุณภาพน้ําบาดาลใหไดมาตรฐานน้ําดื่ม
องคการอนามัยโลก มีกําลังการผลิต 500 ลิตรตอชั่วโมง เหมาะสมกับโรงเรียนที่มีนักเรียนและประชาชนผูใชประโยชน
ไมนอยกวา 500 คน (รูปแบบที่ 1) และกําลังการผลิต 250 ลิตรตอชั่วโมง เหมาะสมกับโรงเรียนที่มีนักเรียนและ
ประชาชนผูใชประโยชนไมนอยกวา 300 คน (รูปแบบที่ 2)

2. วัตถุประสงค

1. สํารวจและพัฒนาแหลงน้ําบาดาลใหกับโรงเรียนจํานวน 2,050 แหงที่ประสบปญหาการขาดแคลน
แหลงน้ําและประสบปญหาคุณภาพน้ําต่ํากวาเกณฑมาตรฐานน้ําอุปโภคบริโภค

2. เพื่อใหนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีน้ําใชเพื่อการอุปโภคบริโภค และดําเนินกิจกรรมตางๆ ใน
โรงเรียนไดอยางเพียงพอ

3. เพื่อใหประชาชนในชุมชนใกลเคียงกับโรงเรียนน้ําใชเพื่อการอุปโภคบริโภคอยางเพียงพอและทั่วถึง
แกไขปญหาขาดแคลนน้ําอยางยั่งยืน

4. เพื่อใหนักเรียนไดรับความรูดานวิชาการน้ําบาดาลจากประสบการณจริงในการมีสวนรวมใน
ขั้นตอนการจัดหาพัฒนาแหลงน้ําบาดาล การกอสรางระบบประปาบาดาล และการปรับปรุงคุณภาพน้ําบาดาลเพื่อใชใน
การอุปโภคบริโภค การดําเนินธุรกิจขนาดเล็กเบื้องตน ตลอดจนการบริหารจัดการอื่นๆ ที่เกี่ยวของ

สํานักทรัพยากรน้ําบาดาล เขต 10 อุดรธานี หนา 5