Page 16 - รายงานน้ำโรงเรียน 60 รูปแบบ 2

โครงการพัฒนาแหลงน้ําบาดาลเพื่อสนับสนุนน้ําดื่มสะอาดใหกับโรงเรียนทั่วประเทศ ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2560

3. ความสอดคลองกับแผนนโยบายของรัฐ
ยุทธศาสตรชาติและสอดคลองกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 11 ดาน
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม เรื่องของการสรางแหลงน้ําใหอยูในเกณฑพอใชและดีรวมกันไมต่ํากวา 85% ของ
แหลงน้ําทั่วประเทศ และสอดคลองกับนโยบายรัฐบาลในการแกปญหาความแหงแลงและการขาดแคลนน้ําอุปโภคบริโภค

4. เปาหมาย

โรงเรียนในสังกัด สพฐ. /โรงเรียนพระปริยัติธรรม /โรงเรียนคนพิการ / โรงเรียนศึกษาสงเคราะห /
วิทยาลัยขยายโอกาสทางการศึกษา ตามโครงการฯ รูปแบบที่ 1 จํานวน 2,050 แหง และโรงเรียนในสังกัดสํานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ (สพฐ.) ตามโครงการฯ รูปแบบที่ 2 จํานวน 4,782 โรงเรียน

ประชาชนในชุมชนโดยรอบโรงเรียน มีน้ําใชเพื่อการอุปโภคบริโภคอยางเพียงพอและทั่วถึง และน้ําดื่มสะอาดตาม
มาตรฐานน้ําดื่มองคการอนามัยโลก

5. ความสอดคลองและความสัมพันธกับแผนพัฒนาประเทศยุทธศาสตร
ยุทธศาสตรชาติและสอดคลองกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 11 ดาน
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม เรื่องของการสรางแหลงน้ําใหอยูในเกณฑพอใชและดีรวมกันไมต่ํากวา 85% ของ
แหลงน้ําทั่วประเทศและสอดคลองกับนโยบายรัฐบาลในการแกปญหาความแหงแลงและการขาดแคลนน้ําอุปโภคบริโภค

5. พื้นที่ดําเนินการ

ดําเนินการในโรงเรียนที่ขาดแคลนน้ําอุปโภคบริโภค และประสบปญหาการปนเปอนในน้ําทําใหน้ํา
มีคุณภาพน้ําต่ํากวาเกณฑมาตรฐานน้ําอุปโภคบริโภคและน้ําดื่มมาตรฐานองคการอนามัยโลก และไมมีความพรอมดาน
สาธารณูปโภคขั้นพื้นฐานเรื่องน้ําอุปโภคบริโภค จํานวนทั้งสิ้น 6,832 แหงทั่วประเทศ โดยดําเนินงานในป 2557-
2559 จํานวน 2,088 แหง และมีแผนดําเนินการในป 2560 จํานวน 688 แหง ซึ่งมีหลักเกณฑในการพิจารณา
คัดเลือกโรงเรียนเขารวมโครงการ ดังนี้
1. เกณฑการคัดเลือกพื้นที่จากปญหาความขาดแคลนน้ําสําหรับอุปโภคบริโภค

- ไมมีระบบประปาในการผลิตน้ําที่มีคุณภาพใชอุปโภคบริโภคและแจกจายน้ําอยางเพียงพอทั่วถึง
หรือไมมีแหลงน้ําเพื่อใชในกิจกรรมตางๆ เปนของตนเองหรือแหลงน้ําที่มีอยูมีปริมาณน้ําไมพอเพียงในการใชอยางทั่วถึง
และเพียงพอตลอดทั้งป

- อยูในพื้นที่จังหวัดหรือหมูบานที่ถูกประกาศใหเปนพื้นที่ภัยแลงอยางตอเนื่อง มาเปนเวลาหลายป
เนื่องจากไมมีแหลงน้ําผิวดินในหนาแลงและไมมีแหลงน้ําผิวดินในรัศมี 20 กิโลเมตรที่จะขนยายมาชวยเหลือได แตมี
ศักยภาพแหลงน้ําบาดาลที่สามารถพัฒนาขึ้นมาใชกับระบบประปาบาดาลไดอยางพอเพียง

2. เกณฑการคัดเลือกพื้นที่จากปญหาคุณภาพน้ําต่ํากวาเกณฑมาตรฐานน้ําอุปโภคบริโภคหรือมาตรฐาน
น้ําดื่มขององคการอนามัยโลก

- คุณภาพน้ําที่ใชภายในโรงเรียนมีการปนเปอนของเชื้อโรค แบคทีเรีย หรือปริมาณสารละลายในน้ํา
บางชนิดเกินมาตรฐานน้ําดื่ม เชน ปริมาณเหล็กและความกระดางสูง หรือสารละลายโลหะหนักตางๆ

- ไมมีระบบปรับปรุงคุณภาพน้ําใหไดมาตรฐานน้ําดื่มองคการอนามัยโลก

สํานักทรัพยากรน้ําบาดาล เขต 10 อุดรธานี หนา 6