Page 60 - SIDE COLEGIO NAVAL DE CRESPO
P. 60
En los dos reportes tanto preescolar como el de primaria y bachillerato, en la parte inferior
se encontrarán los propósitos donde el estudiante presentó dificultad y las fortaleza ó
debilidades y recomendaciones para el estudiante en cada asignatura.
El siguiente modelo será usado para las entregas parciales y finales de informes, su carácter
de integral parte del modelo de evaluación por competencias institucional a partir de la
valoración de los conocimientos, los procesos de pensamiento y las actitudes, los cuales son
definidos y descritos por los docentes de cada asignatura en las matrices de evaluación, que
son conocidas desde el comienzo del bimestre por los padres de familia y los estudiantes:
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL 207
