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Para lograr este nivel de avance es fundamental contar con un nivel de acompañamiento

                  proporcionado por instituciones especializadas las cuales desarrollan un sistema de asesoría
                  en  el  aula  de  clase,  a  los  docentes  y  padres  frente  al  manejo  adecuado  e  integral  del

                  estudiante.
                  El proceso de sensibilización efectuado con los compañeros de clase es también un aporte

                  importante  hacia  el  nivel  de  aceptación,  apoyo  y  manejo  de  los  diferentes  procesos  por
                  parte del estudiante.


                  ARTÍCULO 15°:

                  COMISIONES DE EVALUACIÓN Y PROMOCION

                  El Consejo Académico creará, organizará y reglamentará las Comisiones  de Evaluación
                  por grados los cuales tendrán como función básica hacer el seguimiento de los procesos

                  académicos  de  los  estudiantes  en  cada  periodo  escolar  y  estarán  conformados,  por  los

                  docentes  Acompañantes  y  Coacompañantes  de  grupo,  un  representante  de  los  padres  de
                  familia  que  no  sea  docente  de  la  institución,  Psicopedagogo  (a),  Coordinadores  de

                  Convivencia y Académico, con el fin de hacer recomendaciones de actividades de refuerzo,
                  superación y apoyo desde el hogar, desde el mismo y desde la Institución para estudiantes

                  que presenten dificultades a nivel académico.
                  En la reunión que tendrá las Comisiones de Evaluación al finalizar cada período escolar, se

                  analizarán los casos de educandos con valoraciones inferiores a 3.6 (“desempeño bajo”) en

                  cualquiera de las áreas y se harán recomendaciones generales o particulares a los docentes,
                  a  otras  instancias  del  establecimiento  educativo,  al  padre  de  familia  y  al  estudiante  en

                  términos  de  actividades  de  refuerzo  y  superación.  Analizadas  las  condiciones  de  los
                  educandos, se convocará a los padres de familia o acudientes, al educando y al educador

                  respectivo con el fin de presentarles un informe junto con el plan de refuerzo, y acordar los
                  compromisos por parte de los involucrados (Padre de familia, estudiante e Institución).

                  Analizadas  las  condiciones  de  los  educandos,  se  convocará  a  los  padres  de  familia  o

                  acudientes, al educando y al educador respectivo con el fin de presentarles un informe junto
                  con el plan de refuerzo, y acordar los compromisos por parte de los involucrados (Padre de

                  familia, estudiante e Institución).






                                              SISTEMA  INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN  –COLEGIOS NAVALES ARMADA NACIONAL   203
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