Page 178 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Desenvolvimento de Cartilha Instrucional de Exercícios Domiciliares para Pacientes com Esclerose Múltipla
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 059.273.913-97 Caroline Sousa Teixeira Escola de Saúde Pública do Ceará
603.690.903-90 José Edmilson Silva Gomes Escola de Saúde Pública do Ceará
461.878.123-87 Anairtes Martins de Melo Centro Universitário Unifanor Wyden
934.829.493-87 Patricia Moreira Costa Collares Centro Universitário Unifanor Wyden
x 433.510.503-72 Keyla Rejane Frutuoso de Morais Universidade Estadual do Ceará UECE
434.591.703-44 Ana Karina Monte Cunha Marques Hospital Geral de Fortaleza
Resumo
INTRODUÇÃO: A educação em saúde é um processo educativo de construção de informações que visam o conhecimento
temático pela população, contribuindo para aumentar a autonomia das pessoas no autocuidado. Os materiais educativos surgem
como meio de orientação em saúde, auxiliando de forma efetiva as orientações e cuidados prestados aos pacientes de forma
complementar às atividades assistenciais. O contexto escolhido para o desenvolvimento da tecnologia educativa deste
trabalho se refere a temática de Esclerose Múltipla, pois entende-se que nas últimas décadas tem aumentado de forma
significativa o número de pacientes acometidos pela patologia que necessitam de informações e cuidados constantes.OBJETIVO:
descrever as etapas de desenvolvimento de uma cartilha instrucional de exercícios domiciliares para pacientes com
Esclerose Múltipla. MÉTODO: estudo do tipo descritivo que compreende a construção de uma tecnologia leve para
pacientes com Esclerose Múltipla acompanhados à nível ambulatorial no Hospital Geral de Fortaleza, tendo como base as
orientações de exercícios domiciliares. Esse estudo apresenta a descrição das cinco fases de desenvolvimento do material
educativo, sendo elas: a primeira etapa composta por uma pesquisa bibliográfica utilizando os descritores: Educação em
saúde, Terapia por exercício e Esclerose Múltipla. Na segunda etapa, foi realizada a seleção e criação dos rascunhos das
ilustrações; a terceira etapa destinou-se à adaptação da linguagem; a quarta etapa diz respeito a construção propriamente dita do
material educativo. Na quinta e última etapa, foi realizada a revisão do material pelas pesquisadoras para uma posterior
aprovação. A produção do material didático desta pesquisa resultou numa cartilha intitulada: Esclerose Múltipla: orientações de
exercícios domiciliares, confeccionada em papel couchê, contendo 24 páginas com imagens e figuras relacionando assuntos e
temáticas sobre a orientação de exercícios domiciliares. CONCLUSÃO: A partir desta pesquisa, podemos verificar que o
desenvolvimento do material educativo acerca de orientações fisioterapêuticas surge como uma proposta de educação e
promoção em saúde para pacientes com Esclerose Múltipla. É um material educativo que se apresenta como complemento ao
tratamento da esclerose Múltipla, além de incentivar a prática do exercício físico no ambiente domiciliar e contribuir de forma
satisfatória na transmissão de orientações complementares ao tratamento fisioterápico.