Page 244 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
A representação social de ser pai e de ser homem no grupo Espera Terapêutica.

Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 075.752.313-74 Ana Letícia Ferreira de Sousa UNICHRISTUS
614.984.133-23 Alicia Lana Mesquita Silva Unichristus
071.961.043-58 Dandara Lylia Lino Leal Unichristus
058.412.993-95 Inara Danielle Rego Nogueira Unichristus
074.451.293-08 João Pedro Oliveira Freire Unichristus
025.135.593-47 Rafael Ayres de Queiroz Unichristus
054.865.103-57 Estevam Raimundo da Penha Junior Unichristus
Resumo
Introdução: Este trabalho procura expressar a representação social de ser pai e de ser homem presente nos participantes do
Espera Terapêutica, Projeto de Extensão do curso de Psicologia da Unichristus, que realiza atividades grupais com os acompanhantes das
crianças que são usuárias do serviço de saúde da Clínica Escola de Fisioterapia. Moscovici (1961) formulou a teoria das Representações
Sociais, em que procura compreender os espaços, o contexto histórico, os modos de comunicação dos indivíduos e a produção de saberes
dos sujeitos no cotidiano. É visto, durante o Projeto, o quanto os homens participantes possuem demanda de fala. Esses homens, que
também são pais, trazem uma forte preocupação com o cuidado dos filhos, com a manutenção da família e encontro, dentro do grupo, um
espaço para exteriorizar os seus relatos de vida, tais como suas emoções e seus sentimentos. Objetivos: Elucidar a representação social
dos pais participantes do grupo Espera Terapêutica; Notar a importância da participação ativa do homem para a constituição da família;
Perceber o homem como atuante no Espera Terapêutica, possibilitando a atribuição de uma sensibilidade ao sexo masculino. Metodologia:
O Espera Terapêutica é um Projeto de Extensão do curso de Psicologia da Unichristus. É um grupo terapêutico aberto,
direcionado para os acompanhantes das crianças que estão sendo atendidas pela Clínica Escola de Fisioterapia. O grupo ocorre
semanalmente, na terça-feira e na quinta-feira, e conta com a presença de seis alunos da Psicologia orientados por um
professor. São realizadas atividades semiestruturadas e um planejamento participativo, em que os participantes podem levar discussões
que gostariam que fossem trabalhadas. É oferecido um ambiente de reflexão aos participantes. Resultados: É notado, nos homens
participantes do Espera Terapêutica, uma representação social de um pai que é atuante, que desempenha um papel de cuidador e
acompanha o desenvolvimento do filho. Os participantes masculinos do grupo são muito sensíveis, mostrando-se bastante
interessados nas discussões. Surge, então, a visão de um homem e de um pai que é ativo. Conclusão: Conclui-se que o Espera Terapêutica
é importante para que haja um espaço de fala para os participantes, promovendo uma oportunidade de reflexão acerca da vida e inovando
a representação social do homem e do pai. Para os alunos, é uma experiência rica para a sua formação profissional, que possibilita um
contato direto com a atividade grupal.