Page 240 - ANAIS ENESF 2018
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           Evento Integrado
           Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
           Título
           A prática do Atendimento Compartilhado: uma experiência concreta em um Unidade Básica de Saúde (UBS) no município de Fortaleza-CE

           Autores
           PRINC          APRES            CPF                             Nome                                                               Instituição
               x        x    604.174.863-32  Rayza Alves Marques      UNIFOR
                             045.038.223-06  Rafaela Holanda Coelho   UNIFOR
                             065.210.513-00  Verena Figueira de Oliveira  UNIFOR
                             546.086.003-20  Suziana Martins de Vasconcelos  UNIFOR
                             045.894.023-27  Bianca Castro Melo       UNIFOR
                             062.538.753-88  Vitória de Oliveira Almeida  UNIFOR
                             025.556.253-56  Whyllane Canuto Pinheiro  UNIFOR
           Resumo
           Introdução: O Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) trata-se de uma equipe multiprofissional que tem por objetivo dar apoio às
           equipes de Saúde da Família (SF). O referencial teórico-metodológico que orienta o NASF é o Apoio Matricial e uma de suas ferramentas é
           o atendimento compartilhado que consiste em uma consulta realizada por um membro da equipe SF e um apoiador matricial, no caso um
           profissional do NASF (BRASIL, 2009b; BRASIL, 2014). Objetivo: descrever a prática do atendimento compartilhado em uma UBS no
           município de Fortaleza-CE. Metodologia: trata-se de um estudo qualitativo, baseado no relato de experiência, com avaliação dos dados a
           partir da análise temática segundo Minayo (2010). Os dados do estudo foram coletados durantes as interconsultas pelas estagiárias do
           curso de Nutrição de uma universidade na UBS. Resultados: De acordo com os dados contidos nas tabelas 1 e 2 e das descrições das
           interconsultas pelas estagiárias, foi observado que dependendo do profissional, a intervenção era mais ou menos detalhada e que houve
           necessidade de elaboração de material educativo específico para o pré-natal e para o puerpério. Considerações finais: Dois estudos
           realizados em uma UBS do município do Rio de Janeiro, observaram que os profissionais de saúde dão devida importância ao nutricionista
           no sentido da educação permanente, porém quanto à orientação de assuntos relativos a alimentação e nutrição, foi relatado que a execução
           mais adequada seria pelo nutricionista, transparecendo a dificuldade em promover a interdisciplinaridade. Também foi relatado que outro
           profissional prolongava o tempo de consulta e que o profissional de nutrição acabava no papel apenas de observador (FITTIPALDI;
           ROMANO; BARROS, 2015; FITTIPALDI; BARROS; ROMANOS, 2017). O presente estudo concluiu que a prática do atendimento
           compartilhado propicia benefícios tanto para o profissional de saúde, com o compartilhamento dos saberes, quanto para o paciente, que
           tem sua atenção pautada no cuidado integral e contínuo. Foi constatado também que há obstáculos a serem superados relativos ao
           tempo das interconsultas, dificuldade de promover a interdisciplinaridade e falta de conhecimento quanto ao apoio matricial,
           evidenciando  a  necessidade  de  capacitação  quanto  do  apoiado  quanto  do apoiador.
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