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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem Saúde Coletiva: perspectivas dos saberes de estudantes de
Enfermagem para o desenvolvimento do cuidado na Atenção Basica em Saúde
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 609.057.463-50 LUNA MORGANA DE OLIVEIRA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARA
512.825.263-91 RAIMUNDO AUGUSTO MARTINS UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
604.930.073-93 MARIANA ROSY SALES UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
041.490.793-07 CLARISSE GUIMARÃES MATOS UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
062.810.963-63 ISABELA GONÇALVES COSTA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
023.775.033-30 EXPOESP - LEIDY DAYANE PAIVA REUUNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARA
010.652.613-81 ARETHA FEITOSA ARAUJO UNIVERIDADE ESTADUAL DO CEARA
Resumo
Na formação do profissional de saúde e enfermagem, faz-se urgente a introdução de métodos inovadores para se acalcançar o
aprendizado sobre diversos temas propostos no conjunto de saberes que compõem a formação do projeto pedagógico que guia
a formação profissional. Isso se faz necessário tendo em vista em contribuir para aumentar a resolubilidade do sistema de saúde
utilizando o acesso à informação, a realização de seminários com uso da internet a cerca das metodologias de cuidado que podem ser
aplicadas no processo de trabalho do enfermeiro na Atenção Básica em Saúde - APS. Assim, pretende-se relatar a experiência sobre
a produção de um seminário com o tema, Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva (CIPESC):
perspectivas na formação profissional para o desenvolvimento do cuidado na Atenção Básica em Saúde. Utilizamos a pesquisa qualitativa e
descritiva a partir dos saberes dos estudantes de graduação em Enfermagem, ao produzirem o Programa: Enfermagem Digital veiculado
na Web Rádio AJIR, na modalidade webseminário desenvolvido como estratégia pedagógica na disciplina de Políticas e Saberes em
Saúde Coletiva do 5° semestre da graduação em Enfermagem na Universidade Estadual do Ceará. Observou-se, nos saberes
dos participantes, dificuldades para interpretar e aplicar intervenções de enfermagem na promoção da saúde por meio da
CIPESC, destacaram-se potencialidades entre o uso da classificação e agilidade do Processo de Enfermagem (PE), com associação entre
a teoria, prática e aplicabilidade na tomada de decisão clínica. Em relação ao ponto limitante, as dificuldades de manuseio do
sistema de classificação foram notados. É necessário ressaltar com aprofundamento essa metodologia de cuidado, a CIPESC,
por ter responsabilidade na formação de uma linguagem específica da profissão, porém, construída coletivamente pela cultura e
prática do cuidado em saúde.