Page 326 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM TÉCNICO EM ENFERMAGEM: A BUSCA PELA QUALIFICAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À
SAÚDE
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 054.284.383-80 Ana Suelen Pedroza Cavalcante Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
x 046.052.293-02 KARINA OLIVEIRA DE MESQUITA ESCOLA DE FORMAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA
027.121.833-98 Lielma Carla Chagas da Silva Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
330.654.623-20 Maria José Galdino Saraiva Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
414.335.643-00 Maria Socorro de Araújo Dias Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
164.166.783-49 Gerardo Cristino Filho Secretaria Municipal da Saúde de Sobral
Resumo
INTRODUÇÃO: Os processos formativos em serviço e para o serviço buscam a qualificação das práticas em saúde a partir da reflexão do
cotidiano do trabalho. Nesta perspectiva, seguindo os princípios da Educação Permanente em Saúde, originou-se o curso de
complementação em técnico em enfermagem. OBJETIVO: Relatar a experiência da Escola de Saúde da Família Visconde de Sabóia em
ofertar curso de complementação de técnico em enfermagem para trabalhadores da macrorregião de saúde de Sobral. METODOLOGIA:
Trata-se de um relato de experiência do desenvolvimento de 9 edições do curso de complementação em técnico em enfermagem, no
período de 2014 a 2018. Participaram dos cursos os auxiliares de enfermagem que atuavam/atuam nos serviços da atenção primária da
macrorregião de Sobral. RESULTADOS: A proposta de desenvolvimento destes cursos buscou ampliar a concepção da formação em
saúde, a fim de ultrapassar o tecnicismo que muitas vezes restringe a atuação profissional na perspectiva humana e de acolhimento
necessária ao trabalho na área da Saúde. Foram desenvolvidos a partir das competências: Conhecimentos, Habilidades e Atitudes,
centradas no atendimento da atualização do perfil profissional para responder as necessidades assistenciais do mundo do trabalho, de
prevenção de agravos e promoção da saúde e nos valores humanísticos que são valorizados no cuidado em saúde, sobretudo na formação
de vínculo entre usuários e profissionais da Atenção Primária à Saúde. Assim, a humanização foi um conteúdo transversal a todos os
momentos teóricos e práticos do curso. Quantitativamente, em 2009 foram 167 egressos de 06 turmas, em 2012 foram 55 de 02 turmas,
em 2014 foram 104 de 04 turmas e em 2015 foram 71 concludentes de 03 turmas. A turma vigente possui 23 estudantes-
trabalhadores. CONCLUSÕES: O curso de complementação em técnico em enfermagem buscou ampliar a concepção da formação
técnica, incorporando o desenvolvimento de competências humanas que fossem capazes de atender as necessidades dos trabalhadores
e da comunidade. Espera-se que esse processo de qualificação possa potencializar a atuação dos profissionais de nível médio
dos municípios, tornando-os capazes de oferecer uma atenção humanizada, condizente com os princípios do SUS, favorecendo a
construção de uma sociedade cidadã. O grande desafio que nos move é trazer a realidade para a formação dos profissionais de saúde a
fim de dar respostas às demandas que emergem dos territórios.