Page 369 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
EDUCAÇÃO PERMANENTE COM OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE NA PREVENÇÃO DE QUEDAS EM IDOSOS
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 028.860.743-06 ELAINE CRISTINA MENDES DE ESCOLA DE SAÚDE DA FAMÍLIA VISCONDE SABÓIA
054.480.023-07 Ismael Lee da Cunha Marques Escola de Formação Saúde da Família Visconde Sabóia
Resumo
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o grupo da população brasileira que mais aumenta são os idosos, devido as
taxas de crescimento com mais de 4% ao ano no período de 2012 à 2020. Estima-se para os próximos 10 anos um aumento em média de mais
de 1,0 milhão de idosos por ano (BRASIL, 2015). O processo de envelhecimento é dinâmico e progressivo, caracterizado por
modificações morfológicas, funcionais, bioquímicas e psicológicas, ocasionando mudanças de adaptação do indivíduo ao meio em que vive,
com maior riscos de fatores que podem levar a morte (FILHO; NETTO, 2006). Dentre os fatores que vem contribuindo para agravar as
condições de saúde da população idosa, devido a sua alta incidência, são as quedas, pois apresentam as principais causas de
mortalidade nos idosos, como também das internações, fraturas, imobilidades e as mais variadas formas de incapacidades (FALSARELLA;
GASPAROTTO; COIMBRA, 2014). Nesse contexto surge a necessidade de uma educação permanente, sendo capaz de contribuir para a
formação dos processos formativos e das práticas pedagógicas e de saúde. Objetivo: Relatar uma atividade de educação permanente realizada
em um centro de saúde da família em Sobral-Ce, visando aprimorar o conhecimento dos agentes comunitários de saúde na prevenção de
quedas em idosos. Metodologia: Trata-se de um relato de experiências realizado através de uma educação permanente com os agentes
comunitários em um centro de saúde da família de Sobral em maio de 2018, sendo realizado uma apresentação oral e posteriormente uma roda
de conversa, acerca da prevenção de quedas em idosos. Resultados: A educação permanente contou com a presença de vinte agentes
comunitários de saúde e profissionais da residência multiprofissional de saúde da família, e mostrou-se exitosa e de boa aceitação. Durante a
atividade os agentes comunitários foram estimulados a trazer contribuições sobre a temática abordada, houve compartilhamento de
experiências e participação ativa de todos os profissionais. Considerações finais: A educação permanente no processo ensino-aprendizagem
desses profissionais de saúde mostrou-se válida para aperfeiçoar os processos de trabalho dos profissionais, a partir da realidade em que
vivem, proporcionando uma reflexão com mudanças no processo de trabalho. Foi relevante, pois a partir das falas dos agentes comunitários foi
possível perceber a necessidade de outra educação permanente com foco no cuidado ampliado na saúde do idoso.