Page 466 - ANAIS ENESF 2018

457

Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
OFICINA "DESATANDO NÓS E CONSTRUINDO LAÇOS": A EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE NO CONTEXTO DA
TERRITORIALIZAÇÃO
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 050.758.183-07 Isabele de Souza Costa Escola de Saúde Pública do Ceará
056.519.573-59 Carlon Washington Pinheiro Escola de Saúde Pública do Ceará
998.707.383-20 Ana Helini de Lima Mendes Escola de Saúde Pública do Ceará
048.625.783-57 Larissa de Andrade Carmo Escola de Saúde Pública do Ceará
049.893.313-03 Alyny Dantas Holanda Escola de Saúde Pública do Ceará
035.869.233-41 Juliete Vaz Ferreira Escola de Saúde Pública do Ceará
652.149.943-20 Yárita Crys Alexandre Hissa Medeiros Escola de Saúde Pública do Ceará
034.708.953-41 Amanda Pinheiro Escola de Saúde Pública do Ceará
063.253.013-82 Ana Daniele Linard do Vale Escola de Saúde Pública do Ceará
048.504.123-51 Soraya da Silva Trajano Escola de Saúde Pública do Ceará
049.878.823-70 Samylla Veras Teixeira Escola de Saúde Pública do Ceará
750.509.603-63 Delany de Pinho Rodrigues Fiusa Escola de Saúde Pública do Ceará
Resumo
Introdução: O processo de territorialização em saúde aliado à Educação Popular em Saúde possibilita o diálogo entre a
diversidade de saberes, a valorização dos saberes populares, a ancestralidade e a produção de conhecimentos. Objetivo: Relatar
a experiência de uma oficina realizada por residentes multiprofissionais, com um grupo de idosas intitulado "Alegria de Viver", no
período de territorialização da Regional II, no município de Fortaleza. Metodologia: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, do
tipo relato de experiência, vivenciado por residentes da Residência Integrada em Saúde da Escola de Saúde Pública do Ceará, em um
domicílio cedido para o grupo, localizado no território da Regional II, em Fortaleza, no mês de abril de 2018. Resultados: A oficina contou
com a participação de aproximadamente 30 idosas. A princípio, a equipe de residentes se apresentou e explicou como seria a oficina. Em
seguida, foram distribuídas canetas e duas tarjetas para cada idosa, uma contendo uma fita em forma de laço e outra com uma fita em
forma de nó. Explicou-se que o laço representava uma potencialidade e o nó uma dificuldade, e que elas deveriam identificar essas duas
características no território. Foi ofertado apoio às idosas que apresentavam dificuldade para se expressar ou para escrever. Ao final, as
tarjetas foram coladas em um painel dividido por "nós" e "laços". Percebeu-se boa adesão e entusiasmo das participantes com a atividade,
inclusive com o nome da oficina, denominada "Desatando nós e Construindo laços", o que gerou brincadeiras e momentos de
descontração. O grupo "Alegria de Viver" destacou-se como ponto forte no território, aparecendo em quase todas as tarjetas das
potencialidades, isso porque as idosas o consideram uma referência de apoio, amizade e cuidado. Em contrapartida, as problemáticas
mais evidenciadas nas tarjetas das dificuldades foram o lixo a céu aberto e a violência. Realizou-se ainda uma discussão em torno
dessas problemáticas, e para finalizar, organizou-se uma ciranda com muita música. Considerações finais: Com a realização dessa
oficina, observou-se que a Residência Integrada em Saúde, sustentada pelos princípios da Educação Popular em Saúde, pode contribuir de
forma considerável, para o fortalecimento da participação comunitária e para o enfrentamento das adversidades, de maneira lúdica e
criativa.