Page 468 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Oficinas de educação em saúde com enfoque multiprofissional na creche: Compartilhando responsabilidade e cuidado entre
famílias, professores e profissionais de saúde.
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 633.804.983-00 Tatiany Coutinho Cajazeiras Bezerra Secretaria Municipal de Saúde de Caucaia
x 769.804.643-53 Eveline Perote de Paula Linhares Prefeitura Municipal de Caucaia
021.348.873-62 Priscilla Mayara Estrela Barbosa Prefeitura Municipal de Caucaia
003.215.173-00 Alexssandra Silva The Prefeitura Municipal de Caucaia
882.950.103-44 Kerley Menezes Silva Prata Prefeitura Municipal de Caucaia
Resumo
O conceito atual de saúde, abrange pilares como qualidade de vida, lazer, educação, e permite traçar estratégias intersetorias
com os diversos e interdisciplinar olhares que compõem a equipe do núcleo ampliado de saúde da família (NASF). Dessa forma, o NASF
tem o intuito de promover saúde com ações de prevenção e cuidado de crianças na educação infantil, enfatizando o empoderamento e a
coresponsabilização das famílias e pedagogos. OBJETIVOS: Promover oficinas de educação em saúde com familiares de crianças das
creches do Distrito I do município de Caucaia-Ce e Construir espaços de debates e reflexões sobre cuidado e responsabilidade com a
saúde de crianças da educação infantil. METODOLOGIA: Trata-se de oficinas realizadas em 5 creches. No primeiro momento foram
realizados encontros iniciais para aproximação com a realidade dos equipamentos sociais para posterior construção das oficinas. A
equipe realizou o levantamento das necessidades junto às famílias, e aos professores acerca de temáticas relacionadas à saúde
das crianças para elaboração do cronograma das oficinas de educação em saúde. Durante os anos de 2015 e 2016 foram
realizados encontros mensais com as famílias com temas como: Hábitos alimentares saudáveis; O brincar e o desenvolvimento infantil; Uso
contínuo de medicações na infância; Hábitos deletérios orais na infância; A rotina da criança: hiperatividade ou hiperestimulação?; Papéis
sócio familiares de pais e avós; Relações de afeto e conflito nas famílias; Oficinas de temperos caseiros com ervas naturais; Oficina de
cuidado com quem cuida. No decorre dos encontros foram gradativamente aumentando a frequência de familiares, bem como a
participação ativa nas falas e no envolvimento nas atividades. Dessa forma, durante os encontros foi possível ressignificar as relações entre
a comunidade e os profissionais de saúde a partir do esclarecimento das funções e das rotinas de profissionais e dos serviços ofertados
pelo município mediante as dificuldades e possibilidades. O trabalho multidisciplinar com familiares apresentou-se como uma estratégia com
resultados na formação de vínculos entre profissionais da saúde, da educação e de familiares, que influenciou diretamente na construção
coletiva de um olhar ampliado no cuidado com a criança e seu desenvolvimento saudável, coresponsabilizando familiares, professores e
profissionais da saúde na atenção integral na educação infantil.