Page 777 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA PARA MELHORAR A COBERTURA VACINAL DE ADOLESCENTES: UM RELATO DE
EXPERIÊNCIA
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 011.697.063-47 DANILA BARROS BEZERRA LEAL Escola de Saúde Pública
028.660.013-70 Luis Rocildo Caracas Vieira e Souza Escola de Saúde Pública
036.896.593-70 DANIELLE CORDEIRO LOIOLA Escola de Saúde Pública
041.396.793-01 ANTONIA KELLIANE NOGUEIRA Escola de Saúde Pública
013.912.653-86 ANNE EVELYN GOMES SERRA Escola de Saúde Pública
621.970.023-68 CRISTIANI NEVES FEITOSA Escola de Saúde Pública
Resumo
INTRODUÇÃO: A imunização é de suma importância para a prevenção de doenças infecciosas, seja por impedir a propagação destas ou
erradicá-las, por isso encontra-se como rotina nos processos de trabalho das Equipes de Saúde da Família - EqSF. Apesar da
disponibilidade e da procura de vacinas pela população nas Unidades Básicas de Saúde - UBS, é comum que adolescentes, por
desconhecimento, negligência familiar ou outros motivos, acabem não sendo alcançados pelas EqSF quanto à cobertura vacinal.
O empoderamento de pais de adolescentes quanto à imunização constitui ferramenta importante para a promoção da saúde e
prevenção de doenças. OBJETIVO: Orientar um grupo de pais dos adolescentes praticantes de jiu-jitsu acerca do calendário de
vacinação. METODOLOGIA: trata-se de um relato de experiência sobre uma atividade de educação em saúde a respeito do calendário
vacinal do adolescente, realizado por profissionais residentes, em uma reunião com aproximadamente 12 pessoas. A ação aconteceu na
sede de um projeto filantrópico, em uma cidade do Ceará. Utilizaram-se tarjetas com nomes de vacinas e suas características como
doença evitável, dose e idade recomendada. Os nomes das vacinas foram inicialmente fixados na parede e as demais tarjetas foram
distribuídas entre os pais presentes na reunião. Na sequência, uma das enfermeiras falou sobre a primeira vacina disposta, e fez
indagações para estimular a participação dos presentes, que deveriam completar o mural com as informações das tarjetas. A atividade
seguiu nesse mesmo sentido, sendo lançadas perguntas e só após a resposta do participante é que haveria o comentário do
residente. RESULTADO: Percebeu-se uma maior participação das mulheres, em responder as indagações propostas, assim como em
fazer novas perguntas relacionadas ao tema, mas vale ressaltar que o público feminino estava em maior número. Notou-se também que
o conhecimento sobre a idade e doses da vacina HPV foi maior, a maioria relatou que seu filho (a) já havia tomado. Em
relação às outras vacinas, os participantes ficaram mais receosos para indicar a tarjeta e comentaram certo desconhecimento.
CONSIDERAÇÕES FINAIS: pode-se inferir que o maior conhecimento sobre a vacina HPV deve-se às ações do Programa Saúde na
Escola e EqSF, como também da divulgação em mídias. Acrescenta-se a necessidade de difundir conhecimento sobre as demais
vacinas, que são de extrema importância também, a fim de contribuir para a proteção dos adolescentes e da população.