Page 805 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
Jogo de Tabuleiro como instrumento de Educação Permanente em Saúde para Avaliação de Risco e Prevenção do Suicídio
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 056.567.423-42 Jonas Mendes Oliveira Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
910.326.103-44 Victor Hugo Lopes dos Santos Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
030.482.703-70 Flávio Marques Damasceno Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
035.395.603-19 Valdênia Cordeiro Lima Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
024.786.903-14 Benedito Araújo de Mesquita Neto Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
055.287.543-05 Ivna Arruda Sousa Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
040.100.583-66 Thalanikelson de Oliveira Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
931.872.383-00 Ana Karina de Sousa Gadelha Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
Resumo
INTRODUÇÃO: A realidade de Sobral-CE tem apresentado índices alarmantes de suicídio nos últimos anos, especialmente entre
a juventude. A Atenção Básica à Saúde (ABS) tem papel essencial na prevenção do suicídio. Entretanto, os profissionais
geralmente demonstram inseguranças e carecem de formação e habilidade adequada para a avaliação e intervenção nestas demandas.
Portanto, os Residentes Multiprofissionais em Saúde da Família (RMSF) elaboraram uma Educação Permanente em Saúde (EPS) para
orientar e desenvolver habilidades de escuta e manejo na equipe da ABS de um de seus territórios sobre a atuação nestes contextos.
OBJETIVO: Relatar a experiência acerca de ações de EPS com profissionais da ABS, em especial enfermeiros e ACS, de um dos
territórios de saúde de Sobral-CE que compõe a atuação dos RMSF. METODOLOGIA: Estudo do tipo relato de experiência sobre EPS
que dispôs de recursos audiovisuais, um dado e um jogo de tabuleiro, elaborado pelos RMSF, realizado no período de
16/11/2017. Ocorreu em 2 etapas: 1) introdução ao tema com a equipe de ABS: enfermeiros, ACS, técnicos de enfermagem, técnicos
administrativos e a gerente da unidade; com dinâmica de mitos e verdades com o dado, incluindo conceitos básicos, orientações gerais de
manejo e avaliação de risco de suicídio. 2) Aplicação do jogo de tabuleiro com a gerente, os enfermeiros, 1 ACS e 1 técnico de
enfermagem da equipe de cada, envolvendo simulações de atendimentos. Após o desempenho dos participantes, era oferecido feedback e
orientação pelos facilitadores. As duas atividades foram avaliadas por questionário semi-aberto, com as questões fechadas baseadas em
Escala Lickert de 4 pontos. RESULTADOS: Percebeu-se o compartilhamento de dificuldades e dúvidas sobre a temática, relacionando com
o fazer das equipes e refletindo sobre sua conduta prévia diante destas demandas. Durante o jogo, os profissionais atuaram de forma
simulada e simplificada, porém análoga às condições reais de atendimento, o que tornou possível observar como sua atuação ocorre
concretamente. Os resultados dos questionários apontam que as participantes em geral avaliaram de forma bastante positiva a EPS, em
especial a satisfação quanto ao jogo; neste critério todas conferiram a pontuação máxima. CONCLUSÃO: Essa iniciativa alcançou
seus objetivos ao viabilizar espaços de formação, contribuindo com a transformação das práticas de trabalho e de melhor resolutividade das
demandas dos usuários do serviço relacionadas à ideação suicida.