Page 832 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
RELATO DE EXPERIÊNCIA: EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE O USO DE MEDICAMENTOS NA HIPERTENSÃO
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x x 054.403.093-14 Ana Beatriz Calixto Alves Universidade Regional do Cariri
056.755.043-54 Paloma de Sousa Bezerra Universidade Regional do Cariri
052.479.153-80 Talita Leite Beserra Universidade Regional do Cariri
063.437.333-10 Maria Carolina Gonçalves Dutra Universidade Regional do Cariri
067.789.163-62 Josefa Jaqueline de Medeiros Universidade Regional do Cariri
050.906.413-23 Ana Kelly Morais dos Santos Universidade Regional do Cariri
035.416.093-11 Pollyana Dias Sarmento Universidade Regional do Cariri
085.041.659-06 Ana Karoline Abrantes da Silva Faculdade Santa Maria
003.702.103-60 Juliana Alexandra Parente Sa Barreto Universidade Regional do Cariri
031.118.723-43 Cicera Luana de Lima Teixeira Universidade Regional do Cariri
Resumo
INTRODUÇÃO: A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS), caracterizada por uma elevação dos níveis pressóricos, constitui importante fator
de risco para complicações cardíacas e cerebrovasculares, sendo considerada um problema de saúde pública em âmbito mundial. Alguns
hipertensos só conseguem fazer o controle da Pressão Arterial Sistêmica com tratamento medicamentoso. A adesão e utilização correta do
medicamento é um ponto chave na terapia desta patologia. O processo educativo é útil na complementação, intervenções preventivas e
adesão do tratamento de pacientes com doenças crônicas. OBJETIVO: Conhecer os medicamentos usados pelos hipertensos e orientar
sobre a utilização. METODOLOGIA: Relato de experiência pelos residentes da Residência Multiprofissional em Saúde Coletiva na
Universidade Regional do Cariri sendo realizado uma atividade educativa numa associação de moradores, do bairro Seminário na
cidade do Crato - CE, com cerca de 20 mulheres de idades variadas, no mês de maio de 2018. De início, realizou-se uma breve discussão
sobre HAS e sobre os medicamentos utilizados, mantendo sempre interação, conforme a compreensão acerca do assunto. Depois foram
apresentados vários fatores que pudessem interferir no tratamento, limitações econômicas e a importância do tratamento. No final da
atividade, houve uma nova discussão para avaliar os conhecimentos adquiridos por elas durante a educação em saúde e como
esses conhecimentos poderiam ser utilizados como ajuda no controle da doença. RESULTADOS: Entre as participantes, cinco
não fazia o tratamento medicamentoso, por não apresentar sintomas. Cada uma falou sobre os medicamentos utilizados, suas
principais limitações e os principais efeitos adversos presentes na terapia, Os principais medicamentos citados pelas participantes eram
Hidroclorotiazida, Losartana e Captopril. Foi enfatizado a importância de tomar o medicamento prescrito e o cuidado com a
posologia, evitando administrações inadequadas e possíveis interações. Elas relataram que o momento tinha sido muito oportuno e que
apresentavam uma nova concepção sobre a doença e a importância de manter os níveis controlados. CONCLUSÃO: A educação em
saúde oferece aos usuários um bom entendimento sobre as condições e agravos de saúde, gerando maior autonomia nos mesmos. A
atividade em questão contribuiu no entendimento sobre hipertensão para as participantes, como também mostrou a importância da
adesão ao tratamento para uma melhor qualidade de vida.