Page 833 - ANAIS ENESF 2018

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Evento Integrado
Seminário Preparatório da Abrasco - 25 Anos da ESF
Título
RELATO DE EXPERIENCIA: PARTICIPAÇÃO DA RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA NAS AÇÕES
EDUCATIVAS DA SEMANA SAÚDE NA ESCOLA
Autores
PRINC APRES CPF Nome Instituição
x 001.737.302-64 Karlla da Conceição Bezerra Brito Veras Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
096.960.524-21 Normanda de Almeida Cavalcante Leal Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
053.712.673-28 Fablicia Martins de Souza Escola de Formação em Saúde da Família Visconde
026.603.963-45 Monica dos Santos Ribeiro Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
035.442.663-00 Joelia Oliveira dos Santos Escola de Formação em Saúde da Família Visconde
014.478.203-04 Isabele Mendes Portella Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
050.547.633-92 Caroline Rillary Vasconcelos Farias Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
028.860.743-06 Elaine Cristina Mendes de Araújo Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de
Resumo
INTRODUÇÃO: O Brasil vem enfrentando com os estudantes o aumento expressivo do sobrepeso e da obesidade. Desta forma a Semana
Saúde na Escola 2018, aborda o tema: "O enfrentamento ao excesso de peso e a obesidade infantil e a importancia da caderneta de saúde
da criança". Essa semana consiste na mobilização de dois setores: saúde e educação. OBJETIVOS: Desta forma, o presente relato de
experiencia descreve as ações dos residentes em saúde da família da Escola Visconde Sabóia do município de Sobral, Ceará, no
desenvolvimento das ações da Semana Saúde na Escola, como forma de orientar os estudantes sobre a obesidade infantil.
METODOLOGIA: As ações foram realizadas em duas escolas públicas do município de Sobral-Ceará, com um total de 200 estudantes, no
mes de abril de 2018. RESULTADOS: Durante as atividades da Semana Saúde na Escola, foram utilizadas dois tipos de metodologias: o
"Teatro com Fantoches" e a brincadeira do "Semáforo de Alimentos". No teatro com fantoche participaram as crianças com idade de 03 a
05 anos. E foi realizado a contação de histórias envolvendo os alimentos saudáveis. Nessa atividade ocorreu o envolvimento ativo dos
estudantes, onde puderam compreender melhor a diferença dos alimentos saudáveis e não saudáveis através de uma metodologia lúdica.
A metodologia do "Semáforo com os alimentos" foi utilizada com os estudantes de idade entre 06 a 11 anos. Na imagem do semáforo,
apresentavam as seguintes frases: "Perigo: é proibido"; "Cuidado:coma pouco"; e "Avança: coma a vontade". Os estudantes
interagiram com as residentes e mostraram-se interessados na temática. Porém alguns estudantes apresentaram dificuldades em
diferenciar quais imagens de alimentos deveriam ser colocadas no local do semáforo "Cuidado: coma pouco" ou se eram "Perigo: é
proibidos". Após a realização da atividade, as residentes explicaram porque os alimentos saudáveis contribuem para uma melhor vida
saudável. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Desta forma, a Semana Saúde na Escola auxiliou os profissionais de saúde e educação a
trabalhar em parceria, visando a prevenção e promoção de um estilo de vida saudável para os estudantes. Como também
influenciou e estimulou os estudantes a adquirirem hábitos de alimentação saudáveis, pois alertou os alunos sobre a importancia
das boas práticas da alimentação nos condicionantes da saúde. E por fim proporcionou as residentes momentos de reflexão,
trabalho interdisciplinar e aprendizado na realização de ações sobre alimentação saudável.