Page 50 - La magia de vivir juntos prueba
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Conociendo el mundo de los









                                    Animales-Experiencia pedagógica N°5



























                                                                     Pregunta





                                                                 generadora                                                                      ¿Es nuestro cuerpo capaz de imitar los desplazamientos de diversos animales?




















                                                                        Objetivo                                                                          Ejecutar movimientos coordinados por medio de un circuito teniendo





                                                                        General                                                                           en cuenta el desplazamiento de diferentes animales.
















                                                                                                                                                        Promover la participación, la solidaridad y cooperación entre






                                                                                                                                                      los estudiantes.






                                                                                                                                                        Identi car las características propias de cada uno de los



                                                             Objetivos                                                                                animales (cebra, canguro, conejo, zorro, cocodrilo, tortuga,







                                                          Específicos                                                                                 elefante, jirafa, mono, rinoceronte, leopardo e hipopótamo).







                                                                                                                                                        Ejecutar movimientos coordinados por medio de un circuito






                                                                                                                                                      teniendo en cuenta el desplazamiento de diferentes animales.






                                                                                                                                                        Controla las diferentes posiciones del cuerpo estando en






                                                                                                                                                      movimiento o en reposo.





















                                                                                                                                                        Logra coordinar los movimientos de su cuerpo en el momento






                                                                                                                                                      de desplazarse imitando un animal








                                                   Evaluación Criterios y                                                                               Logra mantener el equilibrio después de haber estado en




                                                   niveles de desempeño                                                                               movimiento.




                                                         enfocados hacia el                                                                             Logra manejar el uso del espacio donde se encuentra




                                               aprendizaje de los niños

                                                                                                                                                        Coopera con otros haciendo uso de su imaginación para






                                                                                                                                                      identi car soluciones alternativas a los desafíos que crea o se






                                                                                                                                                      le plantean (DBA 11)






                                                                                                                                                        Expresa con sus palabras cómo se sintió en el trabajo grupal.
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