Page 91 - La magia de vivir juntos prueba

https://bit.ly/2kIGzjz

Referencias: Ministerio de Educación Nacional (2006). Documento No.3. Una construcción

colectiva por el mejoramiento integral de la gestión educativa. Bogotá; Ministerio de

Educación Nacional (2006). Documento No. 13, Aprender y Jugar. Bogotá. Ministerio de

Educación Nacional (2017). Bases curriculares para la educación inicial y preescolar.

https://bit.ly/2mcTlY7

Aventurando en las profundidades del

mar-experiencia de aprendizaje N° 16

Pregunta generadora ¿De qué se alimenta una oruga?

Objetivo Fortalecer las habilidades y destrezas de los movimientos

General motrices por medio de material concreto.

Desarrollar la percepción visual por medio de un laberinto

Coordinar movimientos óculo manuales al utilizar material

Objetivos Específicos concreto.

Promover la participación, solidaridad y cooperación entre

los niños y niñas

Utiliza la pinza digital en el desarrollo de la actividad.

Utiliza la pinza tridigital en el desarrollo de la actividad

Escucha a sus compañeros y toma decisiones a partir de sus

Evaluación Criterios y opiniones.

niveles de desempeño Trabaja cooperativamente para lograr el objetivo propuesto

enfocados hacia el Coopera con otros haciendo uso de su imaginación para

aprendizaje de los niños identi car soluciones alternativas a los desafíos que crea o se le

plantean (DBA 11)

Expresa con sus palabras di cultades y soluciones dadas en el

desarrollo de la actividad.