Page 92 - La magia de vivir juntos prueba
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Aventurando en las profundidades del
mar-experiencia de aprendizaje N° 16
Justificación
Esta experiencia de aprendizaje permite que los niños y niñas puedan compartir y se
colaboren entre sí en el desarrollo de una meta en común, ya que todos tienen diferentes habilidades y
destrezas en cada una de las acciones que realiza, pues como lo menciona Pujolàs, P. (2005) dice que
“si conseguimos que aprendan juntos, conseguiremos algo aún más importante: que aprendan que
pueden aprender juntos, que pueden estar juntos, que pueden vivir juntos –que pueden CONVIVIR-,
a pesar de sus diferencias”. y es a partir de esta experiencia que se fortalecen variedad de aspectos en
el desarrollo del niño, como lo es la atención, la memoria, motricidad na, análisis, solución de
problemas, concentración, relaciones interpersonales y control de emociones.
Secuencia Pedagógica y Didáctica
La maestra realizara la pregunta generadora para que entre todos
realicemos un recordatorio acerca del cuento de la pequeña oruga
Motivación glotona, para ello se le realizarán preguntas como ¿ cuáles fueron los
días de la semana que se mencionaron?, ¿que frutas se comió la
oruga?¿cuanta frutas se comió el lunes?¿cuántas frutas y que fruta se
comió el viernes?
A continuación la maestra pedirá a los niños que se organicen en grupos
de 4 integrantes; cada grupo tendrá una lámina de carton (Anexo 1) el
cual deberá realizar una secuencia de las cosas que menciona el cuento:
Experiencia (Transición, días de la semana, jardín, Frutas, pre jardín, números)
grupal estirando con sus dedos una liga (Anexo 2) hasta que está enganche en
un botón, utilizando la pinza digital o tridigital, además acertando la
respuesta según el cuento.
