Page 290 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 290
contoh dan ayat penegas 1) Menulis satu • Kelestarian global Peta dakap
secara terancang. perenggan isi terdiri • Pendidikan Peta titi
daripada ayat topik, kewangan Peta pokok
ayat huraian, ayat • TMK Peta alir
contoh dan ayat • patriotisme Peta pelbagai alir
• Nilai Murni
penegas 3. Aras Berfikir
(teknik ICKPPP) Mengaplikasi
Modul HEBAT Bacaan – Menganalisis
5.1 Memahami dan 5.1.3 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid- Teknik Bacaan Menilai
menggunakan perkataan menggunakan kata prafrasa murid dapat: :KWLH,SQ4R, Mencipta
daripada pelbagai golonngan iaitu, kata bantu, kata 5W1H
kata dalam pelbagai ayat. penguat, kata penegas, kata 1) Menulis ayat dengan *Strategi p&p dan SISTEM BAHASA:
nafi, kata pemeri, kata arah menggunakan kata prafrasa Elemen Merentas Sebutan dan intonasi
dan kata bilangan serta kata dengan betul Kurikulum(EMK)
pascakata iaitu kata 2)Menulis tiga ayat bagi setiap hanyalah cadangan. PENTAKSIRAN
penekanan dan kata jenis kata tersebut. Guru-guru boleh Latihan bertulis
pembenda dengan betul menggunakan Kuiz
mengikut konteks. strategi/EMK yang Pembentangan
berbeza mengikut Forum
kesesuaian murid dan POLA PENGAJARAN
tema yang diajar. TERBEZA
:P1/P2/P3/P4/P5/P6
Minggu Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
1.4 Berbicara tentang sesuatu 1.4.1 Berbual dengan Pada akhir pelajaran, murid- Strategi p&p: Buku Teks
M14 perkara dalam pelbagai situasi menerangkan sesuatu isu murid dapat: • Prinsip 5P NOVEL MENITI IMPIAN
27/06/22- formal dan tidak formal yang berkaitan komuniti 1) Bersoal jawab tentang • Penyelesaian Masalah KBAT:
01/07/2022 menggunakan sebutan yang • Didik hibur 1. Alat Berfikir
betul dalam situasi tidak tentang diri tiga orang • Pembentangan Lembaran pengurusan
formal secara bertatasusila murid dengan • Koperatif grafik
menggunakan sebutan • Bimbingan berfokus Peta minda
dan intonasi yang betul 6 topi pemikiran
secara santun. EMK: CoRT 1
• Bahasa CoRT 4
2.2 Membaca untk memahami 2.2.3 Membaca secara Pada akhir pelajaran, murid- • Keusahawan
makna perkataan, rangkai kata, luncuran dan imbasan untuk murid dapat: • Keselamatan jalan 2. Peta I-think
istilah serta maksud ungkapan memahami serta meneroka 1.Menceritakan secara ringkas raya Peta bulatan
dan ayat dalam pelbagai maksud keseluruhan daripada maksud keseluruhan bahan • Sains dan teknologi Peta buih
bahan. pelbagai bahan yang dibaca. • Kreativiti &inovasi Peta buih berganda
(Peruntukan waktu: 2 Jam)
• Kelestarian global Peta dakap
BAHASA DAN SASTERA
• Pendidikan Peta titi
206