Page 309 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

KEBANGSAA 2.1 Membaca secara mekanis 2.1.2 Membaca syair dan Pada akhir pelajaran, murid- berfokus CoRT 4
N) pelbagai bahan prosa dan puisi sajak secara mekanis dengan murid dapat: 2. Peta I-think
sebutan dan intonasi yang 1.Membaca sajak dengan EMK: Peta bulatan
betul serta mengenal pasti sebutan dan intonasi yang betul • Bahasa Peta buih
maksud tersurat dan tersirat. 2.Menyatakan maksud tersurat • Keusahawan Peta buih berganda
dan tersirat sajak • Keselamatan jalan Peta dakap
raya Peta titi
• Sains dan teknologi Peta pokok
3.6 Menulis untuk mengolah 3.6.1 Menulis dan mengolah Pada akhir pelajaran, murid- • Kreativiti &inovasi Peta alir
maklumat bagi menghasilkan maklumat daripada bahan murid dapat: • Kelestarian global Peta pelbagai alir
pelbagai bentuk penulisan dan dialog dan bahan prosa 1) Menulis dua rangkap 3. Aras Berfikir
grafik kepada puisi menggunakan puisi berdasarkan • Pendidikan Mengaplikasi
kewangan
ayat yang gramatis. maklumat daripada • TMK Menganalisis

bahan dialog • patriotisme Menilai
• Nilai Murni Mencipta
SISTEM BAHASA:
5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan Pada akhir pelajaran, murid- Sebutan dan intonasi
menggunakan kata ganda menggunakan kata ganda murid dapat: Modul HEBAT Bacaan –
dalam pelbagai ayat. separa tunggal dan separa 1) Menyenaraikan kata Teknik Bacaan :KWLH,SQ4R, PENTAKSIRAN
berimbuhan dalam pelbagai ganda separa tunggal dan 5W1H Latihan bertulis
ayat. separa berimbuhan yang *Strategi p&p dan Elemen Kuiz
terdapat dalam petikan. Merentas Kurikulum(EMK) Pembentangan
2) Membina ayat yang betul hanyalah cadangan. Guru- Forum
POLA PENGAJARAN
guru boleh menggunakan
berdasarkan kata ganda strategi/EMK yang berbeza TERBEZA
separa dan separa
:P1/P2/P3/P4/P5/P6
berimbuhan yang mengikut kesesuaian murid
dan tema yang diajar.
diperoleh.

CUTI PENGGAL KEDUA (03/09/22-11/9/2022 )

Minggu Tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif Pembelajaran Strategi/Kaedah/Teknik Catatan
1.5 Bersoal jawab tentang 1.5.2 Memberikan jawapan Pada akhir pelajaran, murid- Strategi p&p: Buku Teks
M24 sesuatu perkara menggunakan dengan pelbagai murid dapat: • Prinsip 5P PSK NILAI HORMAT
12/09/22- pelbagai soalan dan penyelesaian masalah 1.Menyatakan dua langkah • Penyelesaian MENGHORMATI
16/09/2022 mengemukakan jawapan. tentang sesuatu perkara untuk mengatasi masalah Masalah KOMSAS –Sajak 4
waktu: 2 Jam) (Peruntukan REKREASI SUKAN DAN dengan betul, tepat dan dengan tepat • Didik hibur KBAT:
secara bertatasusila. 2.Mengaplikasi kata Tanya • Pembentangan 1. Alat Berfikir
dengan betul • Koperatif Lembaran pengurusan
• Bimbingan grafik

215