Page 448 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 448

MINGGU       25                       TARIKH                19/9/22-23/9/22    TEMA  10          BAHASA BUGAR, SASTERA KEKAR

                TAJUK                                BAHASA MURNI, WAJAH PERIBADI

                     STANDARD KANDUNGAN                       STANDARD PEMBELAJARAN                    OBJEKTIF PELAJARAN
                                                                                                     Pada akhir PdPc, murid dapat :           CATATAN
                1.3   Mendengar    dan    memahami  1.3.2   Mendengar  dan  menjana  idea  baharu  1.  Menjanakan sekurang kurang  BBM
                     maklumat,  fakta,  idea  dan  hujah    daripada  maklumat  yang  diperoleh  dengan   1  idea  baharu  berdasarkan  Buku Teks, Pembesar Suara, Telefon
                     dalam  pelbagai  wacana  dan           betul dan bermakna.                         audio yang didengar
                     memberikan respons.                                                            2.  Murid  membina  sekurang-
                                                                                                        kurangnya   satu   perenggan   KEMAHIRAN ABAD KE-21
                                                                                                        karangan
                                                                                                                                   Kerja Serpasukan, Penyayang/Prihatin

                 2.2   Membaca    untuk   memahami  2.2.1   Membaca untuk mengenal pasti persamaan  1.   Menyatakan
                      makna  perkataan,  rangkai  kata,      dan  perbezaan  maklumat  daripada  bahan   sekurangkurangnya   dua   KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
                      istilah,  serta  ungkapan  dan  ayat   dan  sumber  yang  berbeza  dengan  betul   persamaan  dan  perbezaan   Menganalisis
                      dalam pelbagai bahan                   menggunakan pelbagai Teknik bacaan.         maklumat   daripada   dua
                                                                                                         bahan yang dibaca.
                                                                                                     2.   Menjawab sekurang-
                                                                                                                                   STRATEGI PdPc
                                                                                                        kurangnya 4 soalan         Konsep 5P
                                                                                                        pemahaman dengan betul.

                 3.4   Menulis  untuk  menghasilkan  3.4.3   Menulis untuk menghasilkan pelbagai jenis  1.   Membina sekurang-
                                                                                                                                   ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
                      sesuatu    penulisan    secara         karangan    yang    lengkap     dengan     kurangnya dua   jenis      Bahasa dan nilai murni
                      terancang.                             menggunakan bahasa berbudaya.              karangan lengkap yang
                                                                                                        berbeza berdasarkan bahan
                                                                                                        yang dibincangkan melalui
                                                                                                        pembelajaran terbeza       PETA  i-THINK
                 4.4    Mempersembahkan      pelbagai  4.4.2   Mempersembahkan  seloka  dan  gurindam  1.   Mempersembahkan   seloka   Peta Bulatan
                      prosa dan puisi secara kreatif.        dengan  nada  dan  intonasi  yang  sesuai   menggunakan pelbagai
                                                             menggunakan  pelbagai  media  secara        media secara kreatif
                                                             kreatif.                                                              INSTRUMEN PENTAKSIRAN
                                                                                                                                   Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid




                                                                                                                                                         25


                                                                                   285
   443   444   445   446   447   448   449   450   451   452   453