Page 451 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER
P. 451

MINGGU    26   TARIKH    26/9/22-30/9/22    TEMA  11    EKONOMI DINAMIK, NEGARA BERWIBAWA

 TAJUK    SIMPAN, LABUR DAN UNTUNG

 STANDARD KANDUNGAN    STANDARD PEMBELAJARAN    OBJEKTIF PELAJARAN
                Pada akhir PdPc, murid dapat :           CATATAN
 1.4   Berbicara tentang sesuatu perkara  1.4.1   Memberikan maklum balas yang berbentuk  1.  Berbual  dengan  rakan  dengan  BBM
 dalam pelbagai situasi formal dan   idea  baharu  dalam  perbualan  secara   membincangkan   Buku Teks, Pembesar Suara, Telefon
 tidak formal.    bertatasusila.    sekurangkurangnya satu idea
                   baharu  tentang  isu  yang
                   dibincangkan               KEMAHIRAN ABAD KE-21
                                              Kerja Serpasukan, Penyayang/Prihatin
                2.  Murid     membuat
                       simulasi    perbualan
                       tidak   formal/
                    dialog   tentang   isu
                           yang dibincangkan
 2.3   Membaca   untuk   memproses  2.3.1   Membaca,  menilai  dan  membandingkan  1.   Membaca  dua  bahan  teks   KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
 maklumat  daripada   pelbagai   bahan  teks  yang  berbeza  dengan  betul   yang  berbeza  menggunakan   Menganalisis
 bahan.    berdasarkan bukti yang terdapat dalam teks   teknik  yang  sesuai  untuk
 menggunakan teknik bacaan yang sesuai.    membuat   penilaian   dan
                    membuat      perbandingan
                    maklumat yang diperoleh.    STRATEGI PdPc
                                               Konsep 5P
                 2.    Murid        menjawab
                    sekurangkurangnya  empat
                    soalan  pemahaman  dengan   ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
                    betul berdasarkan bahan yang   Bahasa dan nilai murni
                    dibincangkan
 3.4   Menulis  untuk  menghasilkan  3.4.3   Menulis untuk menghasilkan pelbagai jenis  2.   Membina
 sesuatu   penulisan   secara   karangan   yang   lengkap   dengan      sekurangkurangnya   PETA  i-THINK
 terancang.    menggunakan bahasa berbudaya.       dua    jenis   Peta Bulatan
                    karangan       lengkap
                           yang berbeza
                    berdasarkan bahan yang
                    dibincangkan melalui       INSTRUMEN PENTAKSIRAN
                    pembelajaran terbeza       Lembaran Kerja, Hasil Kerja Murid

                                                                     26


 286
   446   447   448   449   450   451   452   453   454   455   456