Page 453 - LAPORAN ROKKS FRONT COVER

5.3 Memahami dan menggunakan 5.3.4 Mengenal pasti dan menggunakan ayat 1. Mengenalpasti dengan
ayat yang sesuai dalam pelbagai penyata, ayat tanya, ayat perintah dan ayat menyenaraikan sekurang-
bidang seruan yang betul mengikut konteks. kurangnya dua jenis ayat yang
terdapat dalam petikan.

2. Membina sekurang-kurang dua
ayat berdasarkan jenis ayat
penyata, ayat tanya, ayat
perintah dan ayat seruan yang
betul mengikut konteks.

MINGGU 27 TARIKH 3/10/22 – 7/10/22 TEMA 11 EKONOMI DINAMIK, NEGARA BERWIBAWA

TAJUK MENDUNG BERALIH JUA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PELAJARAN
Pada akhir PdPc, murid dapat : CATATAN
1.4 Berbicara tentang sesuatu perkara 1.4.2 Berbahas tentang sesuatu perkara dengan 1. Berbincang dengan rakan BBM
dalam pelbagai situasi formal dan mengemukakan fakta yang logik dan tentang bahan/ topik yang Buku Teks, Pembesar Suara, Telefon
tidak formal. relevan secara bertatasusila. diberikan dengan
mengemukakan
sekurangkurangnya tiga isi. KEMAHIRAN ABAD KE-21
2. Murid membahaskan Kerja Serpasukan, Penyayang/Prihatin
sekurang-kurangnya satu
hujah dengan
mengemukakan fakta yang
logik KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Menganalisis

27

287